Глагол в лемковском литературном языке

Формы настоящего времени образуются от глаголов несовершенного вида. В зависимости от системы флексий в личных формах единственного и множественного числа настоящего времени глаголы разделяют на три спряжения (часоодмiна, конюґация)[14][15].

Спряжение в настоящем времени глаголов писати, бесiдувати, вчыти «учить, обучать», гварити «говорить», кохати «любить» и катуляти «катить, вращать»[15][16]:

В форме 3-го лица единственного числа настоящего времени у глаголов III спряжения в лемковской литературной норме отмечается общее для всех русинских идиомов сохранение флексии -т: кохат «любит», чытат «читает» при укр. кохає, читає[5].

Распространение форм глаголов 3-го лица единственного и множественного числа настоящего времени в восточнославянских говорах Карпатского региона[17][18]

В формах 3-го лица единственного и множественного числа настоящего времени в лемковской норме выступает флексия с твёрдой согласной -т, характерная для западного карпаторусинского ареала: чытат, iст «ест»; несут «несут», чытают «читают», носят «носят». В пряшевско-русинском языке принята за норму флексия с мягкой согласной -т’, характерная для восточного карпаторусинского ареала: чiтать, ïсть; несуть, чiтають, носять при укр. читає, їсть; несуть, читають, носять[7][8][19].

Лемковская глагольная система характеризуется общерусинским выпадением j и стяжением гласных в формах настоящего времени с давней основой на -аjе-: чытам «читаю», чыташ «читаешь», чытат, чытаме «читаем»; кохам «люблю», кохаш «любишь», кохат, кохаме «любим». В целом данная черта нехарактерна для других восточнославянских языков, например, укр.: читаю, читаєш, читає, читаємо[5][7]. В пряшевско-русинской норме при наличии стяжения в формах единственного числа отсутствует стяжение в формах множественного числа: чытам и чытаме «читаем», чытате «читаете» — в лемковском; чiтам, но чiтаєме, чiтаєте — в пряшевском[20].

Наличие флексии -ме в форме 1-го лица множественного числа настоящего времени объединяет лемковскую литературную норму с остальными русинскими идиомами и противопоставляет их украинскому языку: знаме «знаем», маме «имеем», несеме «несём» при укр. знаємо, маємо, несемо[5].

У глаголов знати «знать» и мати «иметь» встречается несколько вариантов форм 3-го лица единственного числа: зна/знає/знат «знает», ма/має/мат «имеет». Варианты знат и мат, часто встречающиеся в лемковском фольклоре, в основном характерны для говоров Южной Лемковины[21].

У глаголов типа робити и носити в основах настоящего времени отмечается чередование б/бл и с/ш: робиш «делаешь» — роблю «делаю», любиш «любишь» — люблю «люблю»; носиш «носишь» — ношу «ношу»[21].

Формы глаголов настоящего времени, не относящихся к основным типам спряжения, быти, гнати «гнать», iсти «есть» и хотiти/хтiти «хотеть» (подобным образом спрягаются глаголы побыти «побыть», зiсти «съесть», захтiти «захотеть» и т. п.)[22]:

Для указанных форм характерны чередования в основах г/ж (гнати — жену) и т/ч, т/ц (хотiти — хочу/хцу). Глагол iсти изменяется так же, как и глаголы III спряжения за исключением формы 3-го лица множественного числа iдят[24].

В пряшевско-русинской норме отмечаются такие варианты глагола быти, как є (в 3-м лице единственного числа), сьме и сьте (в 1-м и 2-м лице множественного числа)[25].

Формы глаголов прошедшего времени образуются прибавлением к основе инфинитива суффикса -л- и родовой или числовой флексии[26][27]:

• -ø — я/ты чыта-л «я/ты читал», вiн чыта-л «он читал»;
• -о — я/ты чыта-л-о «я/ты читало», оно чыта-л-о «оно читало»[~ 3];
• -а — я/ты чыта-л-а, она чыта-л-а «она читала»;
• -и — мы/вы/они чыта-л-и «мы/вы/они читали».

Для глаголов 1-го и 2-го лица единственного и множественного числа существует ещё один способ образования формы прошедшего времени, который принято считать равноправным с основным способом. Вариантные формы прошедшего времени образуются сочетанием формы основного глагола прошедшего времени с формой вспомогательного глагола быти в настоящем времени: чытал єм / чытало єм / чытала єм[~ 4] «(я) читал» / «(я) читало» / «(я) читала», чытал єс / чытало єс / чытала єс[~ 4], «(ты) читал» / «(ты) читало» / «(ты) читала», чытали сме[~ 5] «(мы) читали», чытали сте «(вы) читали». В формах женского рода может отмечаться сращение вспомогательных глаголов єм, єс с основным глаголом: чыталам «(я) читала», чыталас «(ты) читала». В формах 3-го лица единственного и множественного числа используется только один способ образования формы прошедшего времени при помощи только l-причастия[26].

При образовании форм прошедшего времени с использованием вспомогательных глаголов єм, єс, сме, сте допускается позиция последних не только после основного глагола, но и после других слов в предложении. В частности, возможна позиция вспомогательных глаголов после личных (особовы місценазывникы) и вопросительных местоимений (зьвiдуючы, вопросны місценазывникы) или после союзов (злучникы): бо-сме барз голодны были «потому что мы были очень голодными»[28].

При первом способе образования форм прошедшего времени (при помощи только l-причастия) перед глаголом обычно ставится личное местоимение. При втором способе (со вспомогательными глаголами) личное местоимение не употребляется. В целом второй способ образования форм прошедшего времени, по утврждению авторов «Грамматики лемковского языка», используется в языке лемков несколько чаще, нежели первый способ[26].

Спряжение в прошедшем времени глаголов бесiдувати, сiдити «сидеть»[27][29]:

Формы глаголов 3-го лица единственного числа мужского рода прошедшего времени с суффиксом -л- в целом характерны для западного карпаторусинского ареала. Они противопоставляются формам с суффиксом -в-, распространённым в восточных карпаторусинских говорах[7][8]. В лемковской литературной норме в форме глаголов мужского рода отражено закономерное чередование л/ў (на месте /л/ в позиции конца слова выступает губно-губной [ў]): чыта[ў], но на письме — чытал. В пряшевской литературной норме произношение суффикса в рассматриваемой форме как -в- [ў] отражено орфографически: быв «был», чiтав «читал», писав «писал»[30].

При образовании глагольных форм прошедшего времени возможны чередования гласных е/ю и о/i: нести «нести» — нюс/несла «нёс/несла», бости «бодать» — бiл/бола «бодал/бодала». Формы прошедшего времени глаголов iти «идти», прити «прийти», выйти «выйти» и т. п. имеют супплетивные формы — iшол/iшла «шёл/шла», пришол/пришла «пришёл/пришла»[27].

Особые формы образуют глаголы, заканчивающиеся в инфинитиве на -чы — мочы «мочь», влечы «влечь», лячы/лечы «лечь», печы «печь», речы «сказать», стрiчы «стричь», течы «течь»: я/ты мiг/могло/могла «я/ты мог/могло/могла», вiн мiг «он мог», оно могло «оно могло», она могла «она могла», мы/вы/они могли «мы/вы/они могли»; я/ты влюк/влекло/влекла «я/ты влёк/влекло/влекла», вiн влюк «он влёк», оно влекло «оно влекло», она влекла «она влекла», мы/вы/они влекли «мы/вы/они влекли»; я/ты люг/легло/легла «я/ты лёг/легло/легла», вiн люг «он лёг», оно легло «оно легло», она легла «она легла», мы/вы/они легли «мы/вы/они легли» и т. п. В данных формах отмечаются чередования в основах о/i, е/ю и ч/г, ч/к: мочы — мiг/могла, печы — пюк/пекла «пёк/пекла», речы — рюк/рекла «сказал/сказала», течы — тюк/текла «тёк/текла»[27][28].

Формы прошедшего времени глаголов быти, гнати, iсти и хотiти/хтiти[23]:

Формы будущего простого времени (синтетические формы) образуются от глаголов совершенного вида. Они имеют те же флексии, что и формы настоящего времени и также делятся на три спряжения[14][31].

Спряжение в будущем простом времени глаголов написати, занести «отнести, занести», навчыти, посiдити «посидеть», покохати «полюбить» и прочытати[16][31]:

Формы будущего составного времени образуются от глаголов несовершенного вида аналитическим способом при помощи личных форм глагола быти в будущем времени. При этом в единственном числе формы глагола быти ставятся перед формой основного глагола в прошедшем времени, а во множественном числе — перед инфинитивом основного глагола[21][31].

Спряжение в будущем составном времени глагола чытати и вчыти[21][31]:

В пряшевско-русинской норме формы будущего составного времени образуются сочетанием личных форм глагола быти только с инфинитивом основного глагола: буду сидïти «буду сидеть», будеш сидïти «будешь сидеть», буде сидïти «будет сидеть»; будеме сидïти «будем сидеть», будете сидïти «будете сидеть», будуть сидïти «будут сидеть»[32]. Два типа аналитической формы будущего времени, отражённые в лемковской норме (буду чытал и будеме чытати), характерны для западного карпаторусинского ареала. Один тип аналитической формы, принятый за норму в пряшевском языке (буду чiтати и будеме чiтати), распространён в восточном карпаторусинском ареале[7][8].

Глаголы изъявительного наклонения обозначают реальный процесс (действие, состояние), описывая ситуацию до момента речи, в момент речи или после него, то есть процесс, происходящий в настоящем, прошедшем или будущем. Глаголы изъявительного наклонения выражают значение времени и могут принимать в отличие от глаголов повелительного и сослагательного наклонения все возможные грамматические временные формы: чытам, чытаме; чытал/чытал єм, чытали/чытали сме; прочытам, прочытаме; буду чытал, будеме чытати[39].

Глаголы повелительного наклонения используются для того, чтобы от лица говорящего выразить побуждение к действию. Они характеризуются категориями числа и лица. Наиболее употребительными при этом являются формы 2-го лица единственного и множественного числа. Глаголы в 1-м лице единственного числа не образуют форм повелительного наклонения[39]. Одна из характерных черт в лемковских формах повелительного наклонения — утрата флексии -i (печ «пеки», воз «вози») — является характерной чертой всего западного карпаторусинского ареала[7].

Глаголы повелительного наклонения образуются от основ настоящего времени. Бо́льшая часть форм 2-го лица единственного числа при этом полностью совпадает с основами настоящего времени (образуется при помощи нулевого окончания): бесiдуют (бесiд[уj-ут]) «разговаривают» — бесiдуй «разговаривай», рысуют «рисуют» (рыс[уj-ут]) — рысуй «рисуй», старают ся «стараются» (стар[аj-ут] ся) — старай ся «старайся», веселят ся «веселятся» (весе[л’-ат] ся) — весель ся «веселись», печ-ут «пекут» — печ «пеки», напиш-ут «напишут» — напиш «напиши». В остальных случаях при образовании форм повелительного наклонения 2-го лица единственного числа отмечаются такие особенности, как[40]:

• замена мягкого конечного согласного твёрдым в случае, если основа глагола заканчивается на мягкие согласные б’, п’, т’, в’, с’, з’, р’: робят «делают» (ро[б’-ат]) — роб «делай», направят «починят, исправят» (напра[в’-ат]) — направ «почини, исправь», возят «возят» (во[з’-ат]) — воз «вози»;
• наличие окончаний -и или -ый в случае, если основа глагола состоит только из согласных: жд-ут «ждут» — жди «жди», вч-ат «учат» — вчый «учи» (наряду с вариантной формой уч);
• наличие окончания -ий у некоторых глаголов с основой на согласный или группу согласных: прийм-ут «примут» — приймий «прими»;
• образование неправильных форм глаголов iсти «есть» и повiсти «сказать», основы которых заканчиваются на мягкую согласную д’: iдят «едят» (i[д’-ат]) — iдж ([iч]) «ешь», повiдят «скажут» (повi[д’-ат]) — повiдж (пов[iч]) «скажи»;
• образование особой формы у глагола пiти «пойти» — под «пойди».

Формы совместного действия 1-го лица множественного числа образуются при помощи флексии -ме: бесiдуйме «поговорим», вчыйме «поучим», жмыкайме «постираем (руками)», чытайме «почитаем», подме «пойдём». Формы повелительного наклонения 2-го лица множественного числа образуются при помощи флексии -те: бесiдуйте «разговаривайте», вчыйте «учите», жмыкайте «стирайте», чытайте «читайте», подте «пойдите». Формы 3-го лица единственного и множественного числа образуются аналитически при помощи частицы най и глагольной формы, сходной с формой 3-го лица единственного и множественного числа настоящего или простого будущего времени: най бесiдує «пусть разговаривает», най бесiдуют «пусть разговаривают»; най вчыт «пусть учит», най вчат «пусть учат»; най жмыкат «пусть стирает», най жмыкают «пусть стирают»; най чытат «пусть читает», най чытают «пусть читают»[40][41].

Для лемковского языка также характерна архаичная форма повелительного наклонения, образуемая с помощью частицы ле: пиш-ле «пиши», пиште-ле «пишите»; зроб-ле «сделай», зробте-ле «сделайте»; дай-ле «дай», дайте-ле «дайте»,. В ряде форм при этом конечные согласные основы могут сокращаться: вкаж-ле > вка-ле «покажи», под-ле гев > по-ле гев «пойди сюда». Таким же образом складываются междометия, обозначающие побуждение к действию: но-ле «давай», хо-ле гев «иди сюда». Кроме этого, к формам повелительного наклонения относятся глаголы с частицей же: подже, подже-ле «пойди же»[41][42].

Спряжение глаголов бесiдувати, вчыти «учить» и ждати в повелительном наклонении[43]:

Глаголы сослагательного наклонения обозначают предположительное или возможное действие, реализуемое при определённых условиях. В ряде случаев они могут также выражать значения просьбы, желания, побуждения к действию и т. д. Для глаголов сослагательного наклонения характерны категория числа и в единственном числе — категория рода, а для вариантных форм помимо числа и рода также характерна категория лица[44].

Глаголы сослагательного наклонения образуются аналитическим способом при помощи частицы бы и формы глагола на -л-, тождественной форме прошедшего времени: писал бы «писал бы», писала бы «писала бы», писало бы «писало бы», писали бы «писали бы». Частица бы при этом может стоять в любом месте предложения, как примыкая непосредственно к глаголу — до или после него, так и отделяясь от него одним или несколькими словами: як бы хтiли «как бы хотели», они могли бы «они могли бы», як бы на клярнетi пискал «как бы на кларнете пищал»[45][46].

Для форм 1-го и 2-го лиц единственного и множественного числа имеется вариант образования форм сослагательного наклонения, при котором после глагола на -л- представлено сочетание частицы бы с личной формой вспомогательного глагола быти в настоящем времени (в формах единственного числа отмечается сращение частицы бы со вспомогательным глаголом): писал бым «(я) писал бы», писала бым «(я) писала бы»; писал быс «(ты) писал бы», писала быс «(ты) писала бы»; писали бы сме/зме «(мы) писали бы», писали бы сте «(вы) писали бы». В данном варианте личное местоимение может не употребляться[44].

Спряжение глагола чытати в сослагательном наклонении[45]: