Медиаобразование (журнал)

Медиаобразование (англ. Media Education) — информационный, образовательный и научно-теоретический журнал по тематике медиаобразования, медиаграмотности, медиакомпетентности, медиакультуры. Был учреждён Московским Бюро ЮНЕСКО и рядом иных российских организаций. Журнал публикуется ежеквартально с 2005 года; до 2018 года статьи в нём публиковались в основном на русском языке, но с 2018 года стал выходить на английском языке в Словакии. С 2022 года издательство журнала находится в США.

Медиаобразование
англ. Media Education
Специализация медиаобразование
Периодичность ежеквартально
Язык английский, русский
Адрес редакции 200 36, США, г. Вашингтон, 1717, NW st, Suite 1
Главный редактор Александр Фёдоров
Учредители
Страна  США
Издатель Cherkas Global University Press.
Дата основания 2005
Объём ~150 страниц
Тираж электронный ресурс
ISSN печатной версии 1994-4160
ISSN веб-версии 2729-8132
Доступ открытый
Веб-сайт me.cherkasgu.press

Описание

Наряду с традиционными печатными изданиями и электронными журналами, такими как «Знак: проблемное поле медиаобразования», «Медиаскоп», «МедиаАльманах», «Медиалингвистика», журнал истории, теории и практики медиапедагогики «Медиаобразование» вносит значительный вклад в развитие информационной подготовки, медиаграмотности, медиакомпетентности и медиаобразования[1].

Издание ориентировано на различные категории педагогов и исследователей в области медиа и медиаобразования и медиакультуры: преподавателей вузов, аспирантов, научных работников, учителей, работников средств массовых коммуникаций и культуры. Журнал издаётся ежеквартально[2].

По данным РИНЦ журнал «Медиаобразование» в 2019 году занимал 9 место по двухлетнему импакт-фактору научных журналов по тематике образования в ядре РИНЦ (всего там зарегистрировано 227 научных журналов по данной тематике)[3].

По данным РИНЦ журнал «Медиаобразование» в 2019—2021 годах занимал 1 место по двухлетнему импакт-фактору научных журналов по тематике массовой коммуникации и журналистики в ядре РИНЦ[4].

История

К началу 2000-х годов в России накоплен уже достаточный опыт медиаобразования, была создана профессиональная Ассоциация кинообразования и медиапедагогики России, стали появляться научные исследования вопросов о том, чем является медиаобразование, в чём его сущность и характерные особенности[5]. Всвзи с активными дискуссиями в сфере журналистики, педагогической среде, а также среди психологов и социологов было решено создать специализированный журнал в России в 2005 году, эту идею поддержала ЮНЕСКО через свою программу «Информация для всех»[5].

С 2016 года журнал включён в международную реферативно-библиографическую базу цитирования научных журналов Web of Science (WOS) Core Collection поисковой интернет-платформы Web of Science[6][7][8].

С 2016 года журнал включён ВАК в перечень научных журналов, входящих в международные реферативные базы данных и системы цитирования и в соответствии с пунктом 5 правил формирования перечня рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание учёной степени кандидата наук, на соискание учёной степени доктора наук, утверждённых приказом Минобрнауки России (по состоянию на 24 июля 2019 года)[9].

В 2019 году журнал «Медиаобразование» включён в Топ-10 российских журналов по педагогике, входящих в РИНЦ, Scopus и Web of Science[10].

24 сентября 2019 года главному редактору журнала «Медиаобразование» была присуждена почётная награда ЮНЕСКО «Глобальная медиа и информационная грамотность — 2019» (англ. Global Media and Information Literacy Award — 2019). Эта награда ежегодно присуждается ЮНЕСКО за выдающиеся достижения и руководящую роль в области информации и медиа, исследователям медиакультуры, педагогам, творческим работникам, активистам, ассоциациям и другим группам, инновационным образом интегрирующим медиа и информационную грамотность в свою работу и связанные с ней мероприятия[11].

В 2021 году по данным мирового рейтинга World Scientist Rankings главный редактор журнала «Медиаобразование» Александр Фёдоров занял первое место в России, третье место в Европе и 18-е место в мире среди учёных, публикующихся по теме «Журналистика и медиа»[12].

Редакционная коллегия

Главные редакторы:

В состав редколлегии входят:

См. также

Примечания

Сноски
  1. Фёдоров А. В.. Об авторе. Центр «ПСИ-ФАКТОР». Дата обращения: 30 августа 2019.
  2. Ficha personal — Emma Camarero Calandria (исп.). www.investigacion.us.es. Севильский университет. Дата обращения: 20 августа 2019.
  3. Kathleen Tyner. All Projects & Reports (англ.). www.moody.utexas.edu. Техасский университет в Остине. Дата обращения: 30 августа 2019.
  4. Professor Robyn Quin (англ.). www.research.curtin.edu.au. Университет Кертин, Бентли, Австралия. Дата обращения: 21 августа 2020.
  5. FOSI Staff & Members Group
  6. W. James Potter (англ.). www.us.sagepub.com. University of California, Santa Barbara. Дата обращения: 1 апреля 2020.
  7. Короченский Александр Петрович. www.bsu.edu.ru. НИУ «БелГУ». Дата обращения: 26 января 2020.
  8. Шариков Александр Вячеславович. www.hse.ru. НИУ «Высшая школа экономики». Дата обращения: 31 декабря 2019.
  9. Демидов Алексей Александрович. www.ranepa.ru. ЦЭНО РАНХиГС. Дата обращения: 16 ноября 2019.
  10. Бондаренко Елена Анатольевна. www.mic.org.ru. Журнал «Медиа. Информация. Коммуникация». Дата обращения: 24 ноября 2019.
  11. Челышева Ирина Викториновна. www.biblioclub.ru. ООО «Директ-Медиа». Дата обращения: 16 ноября 2019.
  12. Хилько Николай Фёдорович. www.sfrik.omskreg.ru. Сибирский филиал Российского НИИ культурного и природного наследия имени Д. С. Лихачёва. Дата обращения: 16 сентября 2019.
  13. О. А. Баранов. www.library.tversu.ru. Научная библиотека ТвГУ. Дата обращения: 14 сентября 2019.
  14. Гудилина Светлана Ивановна. Научная деятельность. www.instrao.ru. ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО». Дата обращения: 31 августа 2019.
  15. Уразова Светлана Леонидовна. www.interatr.org. Международная академия телевидения и радио. Дата обращения: 14 сентября 2019.
  16. Коконосенко Сергей Григорьевич. www.jf.spbu.ru. Санкт-Петербургский государственный университет. Дата обращения: 11 сентября 2019.
  17. Редакционная коллегия. на официальном сайте журнала. www.ejournal53.com. Дата обращения: 18 августа 2019.
    Источники
    1. Гендина Н. И. «Информационная культура и медиаграмотность в России» [Электронный ресурс] : [рус.]. — В: «Знание. Понимание. Умение» // Журнал : науч. журн. / Глав. ред. Ильинский И. М. М. : Изд-во МГУ, 2013.   4. — С. 81. 1000 экз. ISSN 2218-9238.
    2. Ассоциация кинообразования и медиапедагогики России. ТГУ. Дата обращения: 21 августа 2020.
    3. Top-100: Журналы по тематике образования. Информационная грамотность и медиаобразование для всех. Дата обращения: 8 сентября 2020.
    4. Top-25: Журналы по тематике массовой коммуникации и журналистики. Информационная грамотность и медиаобразование для всех. Дата обращения: 10 сентября 2020.
    5. Кириллова Н. Б. Медиаобразовательный менеджмент // Медиакультура и основы медиаменеджмента / Рецензент Е. С. Баразгова, отв. ред. Ю. Барабанщикова. — Учеб. пособие. Москва, Берлин: ООО «Директ-Медиа», 2020. — С. 150. — 184 с. — ISBN 5449915632. — ISBN 978-5-4499-1563-4.
    6. Журнал «Медиаобразование» включён в международную базу научных журналов Web of Science. www.taganrog.bezformata.com. «Без формата» (25 мая 2016). Дата обращения: 30 августа 2019.
    7. Журнал «Медиаобразование» включён в международную базу научных журналов Web of Science. www.tgpi.ru. Таганрогский институт имени А. П. Чехова (филиал) РИНХ (25 мая 2016). Дата обращения: 19 августа 2019.
    8. Master Journal List (англ.). www.mjl.clarivate.com. Web of Science Group. Дата обращения: 19 августа 2019.
    9. Справочная информация об отечественных изданиях.... Информация о журнале «Медиаобразование» (PDF). www.vak.minobrnauki.gov.ru. Высшая аттестационная комиссия при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации. — в официальном перечне ВАК (по состоянию на 24 июля 2019 года). Дата обращения: 20 августа 2019.
    10. Топ российских журналов по педагогике и психологии, входящих в РИНЦ, Scopus и Web of Science. Народное образование. Педагогика (PDF). www.kspu.ru. Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева. Дата обращения: 18 августа 2019.
    11. Transformative initiatives celebrated at the Global Media and Information Literacy Awards 2019 (англ.). www.en.unesco.org. UNESCO (25 сентября 2019). Дата обращения: 23 октября 2019.
    12. Russia Scientist and University Social Sciences / Journalism and Media Rankings 2021 (англ.). www.adscientificindex.com. AD Scientific Index Ltd. (2021). Дата обращения: 12 октября 2021.
    13. Журнал «Медиаобразование». www.window.edu.ru. «Единое окно доступа к образовательным ресурсам». — Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» Федерального агентства по образованию. ФГАУ ГНИИ ИТТ «Информика». Дата обращения: 19 августа 2019.

      Литература

      Ссылки

      This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.