Барулин, Александр Николаевич

С 1956 по 1963 учился в Санкт-Петербургском Нахимовском военно-морском училище, после этого один год отучился в Высшем военно-морском инженерном училище в г. Пушкине, Ленинградской области.

В 1965 поступил на филологический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова, на отделение структурной и прикладной лингвистики (ОСиПЛ). Окончил факультет в 1971 и был оставлен для работы на кафедре. С 1972 по 1975 учился в аспирантуре Института востоковедения АН СССР. Барулин написал три диссертации на соискание учёной степени кандидата филологических наук:

1. «Проблемы семантики местоимений в языках разных систем» (1975).
2. «Теоретические проблемы лингвистики» (1980);
3. «Теоретические проблемы описания турецкой именной словоформы» (1984).

Первую не приняли к защите из-за ссылок на его учителя И. А. Мельчука, в те времена персону нон-грата. Вторая была принята в виде книги издательством «Наука. Главная редакция восточной литературы», но впоследствии изъята (после редактирования) по тем же причинам. Наконец третью А. Н. Барулин защитил в январе 1985.

С января 1976 работал в Институте востоковедения в должности сначала младшего научного сотрудника, а затем научного сотрудника до мая 1988, когда стал заведующим кафедрой русского языка и прикладной лингвистики в Московском государственном историко-архивном институте, преобразованном в 1991 в Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ). Как пишет А. Е. Кибрик, до прихода Барулина то была кафедра русского языка. Назначение нового руководителя изменило не только научный профиль кафедры, но и дало начало новому факультету[3].

В 1991 же совместно с В. К. Финном и Д. Г. Лахути организовал факультет информатики, и в этом же году организовал на этом факультете Отделение теоретической и прикладной лингвистики, заведующим которого и был назначен. А уже в 1992 по его проекту был организован факультет теоретической и прикладной лингвистики, и он стал деканом этого факультета, а также заведующим кафедрой теоретической и прикладной лингвистики.

В ноябре 1999 по обвинению ректора РГГУ проф. Ю. Н. Афанасьева и проректора РГГУ проф. Н. И. Басовской в развале методической работы на факультете на заседании Учёным Советом этого университета почти единогласно был снят с должности декана. Впоследствии факультет был преобразован в Институт лингвистики РГГУ.

С 2000 по 2004 занимал должность доцента кафедры общего языкознания филологического факультета МГУ, с сентября 2004 — сотрудник ООО «Аби Продакшн».

В 2002 г. он опубликовал важную монографию по семиотике.

Скончался 24 июля 2021 года.

Уже за время обучения в университете А. Н. Барулин ездил в экспедиции по описанию бесписьменных языков СССР под руководством А. Е. Кибрика: лакского (1967), шугнанского (1969), хиналугского (1970), алюторского (1971, 1972, 1978). В 1974 ездил с теми же экспедициями к агульцам и лезгинцам на Кавказ.

В 1978 году А. Н. Барулина в организации экспедиции на о. Сахалин поддержал директор Института востоковедения АН СССР акад. Е. М. Примаков. В экспедиции участвовали также В. М. Алпатов, И. И. Пейрос и С. А. Старостин. Цель этой экспедиции была найти носителей айнского языка. Однако поиски были безрезультатны. Поэтому учёные решили сосредоточиться на составлении стословного списка Сводеша по шмидтовскому диалекту нивхского языка, а также сравнительного стословного списка по корейским диалектам о. Сахалин.

В 1984 году А. Н. Барулин участвовал в сборе материала по языку бру во Вьетнаме. В 1990 году при поддержке ректора Историко-архивного института проф. Ю. Н. Афанасьева организовал научную экспедицию по изучению корвальского говора вепсского языка. В 1994 году возглавил экспедицию по изучению кетского языка. В 1996 году организовал экспедицию по изучению крымскотатарского языка на Тамани.

Говоря о вопросах происхождения языка как о междисциплинарной проблеме, выделяют гипотезу Барулина. Учёный «рассматривает возникновение человеческого языка в рамках эволюционной теории как закономерный продукт совместной эволюции человеческого организма, социальной структуры человеческого сообщества и семиотических систем, которые их обслуживают»[4][5].. При сравнении его подхода со взглядами М. Сводеша и Б. Комри отмечается, что Барулин отдаёт предпочтение гипотезе полигенеза. Анализируя результаты антропологических исследований и материалы о распределении фонем в языках на евразийском континенте, исследователь приходит к выводам, которые, в числе прочего, позволяют «проследить эволюцию протоязыка (протоязыков) по отношению к современному и наоборот»[6].

Анализируя вклад Барулина в российское высшее образование, С. И. Гиндин отмечает, что учёный стал деканом-организатором первого в истории российской высшей школы самостоятельного факультета теоретической и прикладной лингвистики, «включавшего, наряду с одноименным отделением, также отделение искусственного интеллекта». Как пишет учёный, в то время даже мысль о создании специального факультета лингвистики — «не отделения, а именно факультета» — выглядела невероятной[1]. По мнению С. И. Гиндина[1],

Барулин входит в число авторов государственного образовательного стандарта по специальности «Теоретическая и прикладная лингвистика»[2]. По словам В. А. Успенского, сама задача того, чтобы в номенклатуре специальностей российских вузов появилась специальность «теоретическая и прикладная лингвистика», была решена совместными усилиями А. Е. Кибрика (заведующего кафедрой ТиПЛ в МГУ) и А. Н. Барулина[7]. А. Н. Барулин также является одним из авторов учебника «Отечествоведение» (для старших классов средней школы), в котором им написана глава «Русский язык»[8][9]. Был организатором Олимпиад для школьников по лингвистике и математике[10] и участником проекта Летняя школа[11].

• Сведения об авторе // Барулин А. Н. Основания семиотики. Знаки, знаковые системы, коммуникация. М., 2002.

• Александр Николаевич Барулин (1944–2021) на сайте ИЯз РАН
• Барулин Александр Николаевич в библиографической системе ИСТИНА
• А. Н. Барулин. Основные проблемы теоретической семиотики (лекция Полит.ру 2011 года)