Академический профессор

Академи́ческий профе́ссор — общее наименование ряда учёных званий, присваиваемых научно-педагогическим работникам некоторыми из действующих академий наук, и/или наименование статуса учёного в соответствующей академии. Авторитет и привилегии академических профессоров (как и лиц с более высокими статусами членкора, академика) определяются репутацией избравшей их академии.

В постсоветской России звание академического профессора учреждено в середине 2010-х годов

Требования к уровню претендентов в государственных академиях примерно одинаковы: степень доктора наук, наличие признанных научных достижений, возраст до 50 (РАН, РАО) или до 45 (АН РБ) лет; избранные профессора рассматриваются как усиление академий для решения широкого круга проблем научно-образовательной сферы страны[1]. В негосударственных академиях масштаб задач и требования ниже.

«Профессора академий», или «академические профессора», есть также в Казахстане (где этим же словосочетанием обозначается ещё и одна из вузовских должностей), КНР и Финляндии. В Российской империи существовало понятие «профессор Петербургской академии наук».

В России

Термин «академический профессор»

«Академическими профессорами» в Российской Федерации являются лица, получившие профессорское звание в академиях наук. При указании звания должна добавляться аббревиатура присвоившей его академии: «Профессор АН РБ», «Профессор РАЕ» и т.д., во избежание необъективности информации об обладателе.

Данный термин трактуют и как собственно звание, и как наименование статуса (низшего в линии «академический профессор — член-корреспондентдействительный член») в конкретной академии. Если впоследствии учёный будет избран её членкором, он утратит статус профессора академии, однако профессорское звание, в зависимости от принятых правил, может остаться пожизненно — так, у избранных в 2016 году в РАН учёных встречается[2] двойной титул «профессор РАН, член-корреспондент РАН».

В РАН, РАО и АН РБ лица со статусом профессора не считаются «членами» академии, в то время как в некоторых общественных академиях (скажем, РАЕ, АВН) профессорство — это один из типов членства.

Термин «академический профессор» не относится к профессорам гражданских, военных или религиозных учебных заведений, в названиях которых содержится слово «академия», и к учёным из учреждений системы академий наук без звания или с полученным не через академию званием.

Профессора государственных академий наук

Звания государственных академий — «Профессор РАН», «Профессор РАО», «Профессор АН РБ» — присваиваются учёным в конкурсном порядке (в порядке избрания) за крупные научные заслуги. Дополнительным требованием является возраст не старше 50 (РАН, РАО) или 45 (АН РБ) лет на момент утверждения в звании. Реально, чтобы пройти по конкурсу на звание академического профессора государственной академии (в РАН в 2018 году он превышал 7 человек на вакансию[3]), нужно иметь более высокие показатели научной работы, чем у среднего университетского профессора.

По состоянию на начало 2022 года, число носителей звания профессора РАН составляло 603. Профессоров РАО насчитывалось 52 (на январь 2022), а профессоров АН РБ — 15 (на ноябрь 2018 года).

Одной из целей формирования корпуса академических профессоров декларировалось создание кадрового резерва для академий из числа относительно молодых[4] учёных на квалификационном уровне, превосходящем уровень доктора наук. Сначала звание ввели в РАН, а затем идея была перенята и другими академиями. Предполагается участие профессоров в экспертной деятельности, выработке предложений по законодательству в сфере науки, реформировании академий, пропаганде научных знаний и в оргработе.

В отличие от учёных со статусом члена-корреспондента или академика, профессора государственных академий наук не получают регулярных выплат от избравшей их академии.

Профессора общественных академий

Звания профессора (членкора, академика) негосударственных академий, как и государственных, присваиваются с учётом научных заслуг, однако квалификационные требования к претендентам существенно ниже, а избрание происходит намного проще — иногда оно превращается в «оформление профессором».

Например, чтобы стать профессором РАЕ, достаточно учёной степени кандидата наук, а в ряде случаев степени не требуется вообще. Предусмотрен вступительный взнос. На апрель 2018 года, звание профессора общественной академии РАЕ имели 4703 специалиста (в виде исключения приняты и несколько иностранных граждан).

Сравнение с «обычными» профессорами

Традиционно, со времён СССР (точнее, с 1934 г.), учёное звание профессора в России присваивается инстанцией, отвечающей за государственную аттестацию научно-педагогических кадров, — Высшей аттестационной комиссией (ВАК) СССР или РФ (в отдельные периоды — Минобрнауки РФ, Рособрнадзором). Конкурсной процедуры при этом нет: присвоение гарантируется при выполнении формальных требований. Ныне в вузах и НИИ в России работают порядка 30 тыс. сотрудников с «обычным» званием профессора[5]; наличие этого звания автоматически повышает оклад («профессорская надбавка»).

Прямое сопоставление учёных званий ВАК и РАН (РАО, АН РБ) невозможно: эти звания присваиваются по разным правилам и, вообще говоря, с разными целями.

В отличие от «обычного» звания ВАК, учёное звание академического профессора официально позиционируется как «почётное» (РАН, РАО) или «научное» (АН РБ) — и не даёт обладателю прав на надбавку к должностному окладу. Тем более не даёт надбавки статус профессора общественной академии. Однако, звания государственных академий (в первую очередь РАН и РАО) могут учитываться и на практике часто учитываются работодателями при фиксации условий контракта работника.

Избрание академическим профессором не исключает, но и не предполагает наличия или получения впоследствии традиционного «ваковского» учёного звания профессора.

Профессор академии в царской России

В России XVIII—XIX вв. существовало понятие «профессор Петербургской академии наук». Слово «профессор» при этом являлось заменителем слова «академик» и использовалось, когда было желательно подчеркнуть педагогическую деятельность учёного. Звание профессора (академика) Петербургской академии получил, например, М. В. Ломоносов. «Академический профессор» в данном контексте — член академии, преподающий в подведомственном ей учебном заведении (тогда таковым был Академический университет). Этот статус соответствует современному академику, а не профессору, РАН.

За пределами России

Общая характеристика ситуации

В большинстве государств мира академии наук представляют собой, по сути, клубы выдающихся учёных[6] и их роль несколько иная, чем в СССР и России, а «учёное звание» есть наименование занимаемой должности, без какого-то специального присвоения. Поэтому точные эквиваленты современных российских академических профессоров в других странах отсутствуют, хотя аналоги или созвучные понятия встречаются.

Профессора в Казахстане, КНР, Финляндии

В ряде общественных академий наук бывшей Казахской ССР присваивается такое же звание профессора академии, как в России, — в частности, оно введено в Региональной академии менеджмента («Профессор РАМ», Казахстан; порядка 100 носителей). Одна из профессорских должностей в этой стране именуется «академический профессор» и соответствует именно должности, не званию, профессора российского вуза, но иногда трактуется как присвоенное вузом звание[7].

В КНР имеется Университет Академии наук (кит. 中国科学院大学) с кампусами в Пекине и ещё нескольких городах. Это одно из сильнейших учебных заведений Китая, среди его преподавателей члены Китайской академии наук; естественно, что в таком вузе профессоров неофициально называют «академическими» (имеется аналогия с профессорами Петербургской академии, см. выше). Кроме того, Китайская академия присваивает ежегодно почётные учёные звания «Эйнштейновский профессор Китайской академии наук» иностранным специалистам; среди получивших такую награду — московский астрофизик Р. А. Сюняев[8].

Понятие «академический профессор» существует в Финляндии. Таким термином (фин. Akatemiaprofessori) там обозначаются заслуженные учёные, назначаемые Академией Финляндии сроком на 5 лет с целью руководства определённым блоком исследований (всего 25 человек в данном статусе, на февраль 2020 г.)[9]. Квалификация этих специалистов сопоставима с квалификацией профессоров или даже членов государственных академий России.

Почётные профессора академий – не учёные

Аналогично некоторым другим научным обществам и университетам, академии наук могут присваивать звания «почётных профессоров академий» лицам не из научного мира: политикам, деятелям искусства, иностранным чиновникам, — в знак уважения к их общественным заслугам. Например, в РАН существует звание «Почётный профессор РАН» (не синоним «профессора РАН»), носителями которого стали, в частности, мэр Москвы Ю. М. Лужков, Патриарх Алексий II, директор ЮНЕСКО И. Бокова[10]. Такие профессора не считаются академическими, и при присвоении титула не предполагается, что они начнут вести какую-либо исследовательскую работу. В этом контексте словосочетание почётный профессор образует единый термин — в отличие от случая почётного учёного звания «Профессор РАН», когда прилагательное почётный означает отсутствие оплаты.

См. также

Ссылки

Примечания

  1. Д. Золотухина. Профессора РАН: как молодые ученые меняют российскую науку. Портал «Научная Россия» (30 ноября 2017). Дата обращения: 1 декабря 2017.
  2. Пример двойного титула «членкор РАН, профессор РАН» на сайте Российской академии наук
  3. Более 800 кандидатов будут бороться за звание "профессор РАН". ТАСС (6 марта 2018). Дата обращения: 27 марта 2018.
  4. М. Шалыгин. Академик Александр Чучалин. Почему в России необходим Этический кодекс ученых. kommentarii.ru (28 июня 2017). — «…Теперь есть как бы академический профессор. Молодое поколение. И там, действительно, хорошие… молодые ученые, которые теперь носят звания профессора». Дата обращения: 19 марта 2018. (недоступная ссылка)
  5. Росстат. Российский статистический ежегодник (стр. 194, табл. 7.30: «Численность профессорско-преподавательского персонала в образовательных организаций высшего образования и научных организациях…»), ISBN 978-5-89476-440-5 (2017).
  6. Н. Быкова. Академии всех стран: найди пять отличий. «Наука и технологии России» (2013).
  7. С. Б. Абдыгаппарова, Г. К. Ахметова, С. Р. Ибатуллин, А. А. Кусаинов, Б. А. Мырзалиев, С. М. Омирбаев. Основы кредитной системы обучения в Казахстане (см. разд. 7.3). "Казак университетi", Алматы (2004). Дата обращения: 19 марта 2018.
  8. Астрофизик Рашид Сюняев избран Эйнштейновским профессором Китайской Академии наук. Пресс-центр ИКИ (11 мая 2013). Дата обращения: 19 марта 2018.
  9. Academy Professors. Website of the Academy of Finland. Дата обращения: 25 февраля 2020.
  10. М. Крутов. Не в почете. Патриарх остался без звания профессора. Радио «Свобода» (21 января 2019). Дата обращения: 23 января 2019.
This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.