JUMP Math

JUMP Math (JUMP, Junior Undiscovered Math Prodigies; «математический прыжок» — «юные скрытые математические вундеркинды») — созданная в Канаде и распространившая своё влияние на другие страны некоммерческая организация, продвигающая одноимённую программу обучения математике в особенности для испытывающих с ней трудности детей[2][3][1][4].

JUMP Math
Тип благотворительная организация
Основатели Джон Майтон
Расположение Торонто (Канада)
Ключевые фигуры Джон Майтон
Сфера деятельности образование
Доход 1,98 млн долларов США (2013[1])
Слоган «Каждый ребёнок может изучить математику и полюбить её»
(англ. Every child can learn math and love it).
Сайт jumpmath.org

Создатели проекта исходят из того, что должные математические знания имеют непосредственную связь с дальнейшим социально-экономическим успехом в жизни, и стремятся предоставить необходимый базовый уровень каждому ребёнку в доступной для него форме[5][1]. Кроме того, по их мнению разделение детей по одарённости является ошибочным и ведёт к экономическим и социальным проблемам[3][5][1]. По мнению создателей проекта «все дети могут изучить математику, все учителя могут преподавать математику», всё что им нужно — это правильная методика[1].

Организация

Джон Майтон запустил изобретённую им программу обучения математики в 1998 году и первоначально развивал её самостоятельно в собственном доме[3][4]. Первые наглядные материалы для проекта создавала его дочь Хлоя (англ. Chloe)[5][2]. В 1999 году программа получила название Junior Undiscovered Math Prodigies[5]. В проект были приглашены друзья Майтона и они проводили четырёхнедельные экспериментальные курсы для нескольких групп учеников[5]. Полученные после тестирования результаты вдохновили Майтона на создания общенациональной программы[5]. В 2002 году в Канаде им же была зарегистрирована благотворительная организация и оформилось название JUMP Math[3][6]. К 2011 году организация получила аналогичный статус в США и Великобритании[3][4].

Штаб-квартира JUMP Math расположена в Торонто (Канада)[4][2].

Руководит организацией Джон Майтон[4].

Деятельность

Инновационный подход заложенный в программу JUMP Math позволяет детям, испытывающим трудности в математике, совершить «скачок» — повысить свой уровень знаний до необходимого в современном мире уровня[3][4].

Для реализации поставленной задачи в организации работает исследовательское подразделение, оценивающее различные подходы к преподаванию математики, на основании выводов которых разрабатываются соответствующие программы[3][4].

JUMP Math занимается обучением преподавателей, а также изданием тематической методической литературы[3][4].

Доходы JUMP Math образуются от благотворительных пожертвований и спонсорства, продажи учебно-методических пособий (80 % от собственного дохода), проведения на постоянной основе образовательных программ для учителей (20 % от собственного дохода) и правительственных грантов[3][1][4].

В числе спонсоров JUMP Math Фонд Билла и Мелинды Гейтс, Fundacion Telefonica, LIFT Philanthropy Partners и другие[1]. Дополнительные ресурсы позволяют JUMP Math проводить масштабирование более высокими темпами, чем при использовании только собственных[1].

Показатели деятельности

За первые десять лет существования проекта продажи учебно-методических пособий JUMP Math выросли на 40-50 %%[3].

На конец 2011 года JUMP Math обучала около 3 000 учителей в год, что, при средней нагрузке в 25 человек на преподавателя, вело к воздействию на около 75 000 конечных бенефициаров в год[3][4].

На 2012 году по программе JUMP Math ежегодно обучалось около 85 000 детей в около 700 школах[3]. Проведённые исследования показывают, что уровень знаний обучающихся по программ JUMP Math возрастает почти в два раза при снижении дисперсии распределения[3][1].

На 2012 год Фонд Шваба оценивает число бенефициаров JUMP Math в 150 000 человек при бюджете организации в 1,98 млн долларов США[1]. При этом внутренняя прибыль организации составляет около 52 %[1].

Награды и премии

В 2004 году работа JUMP Math Джона Майтона был отмечен Фондом Ашока[5], а в 2015 году — Фондом Шваба[1].

Примечания
  1. John Mighton (англ.). Фонд Шваба. Дата обращения: 30 мая 2015.
  2. Ronald J. Burke, Mary C. Mattis. Women and Minorities in Science, Technology, Engineering, and Mathematics: Upping the Numbers. — Edward Elgar Publishing, 2007. — С. 13-14. — 379 с. — ISBN 1847206875, 9781847206879.
  3. Jump Math (англ.). SiG. Дата обращения: 30 мая 2015. (pdf-версия (недоступная ссылка)).
  4. Michael Phillips, Aswani Pulipaka. JUMP MATH (англ.). charityintelligence.ca (31 августа 2012). Дата обращения: 30 мая 2015.
  5. JOHN MIGHTON (англ.). Ашока (фонд). Дата обращения: 30 мая 2015.
  6. Pamela Fitzgerald. Column: Is mathematical ability just something you’re born with? (англ.) (18 октября 2012). — thejournal.ie. Дата обращения: 30 мая 2015.

Ссылки
This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.