Веракса, Александр Николаевич

Родился 7 октября 1983 года в Москве. Отец, Н. Е. Веракса — доктор психологических наук, декан факультета психологии образования РГГУ, создатель структурно-диалектической психологии.

Окончил факультет психологии МГУ по специальности «Психология развития» (2005)[1] и магистратуру в Манчестерском университете (2007)[1].

В 2008 году окончил аспирантуру факультета психологии МГУ. В том же году защитил кандидатскую диссертацию по теме «Особенности символического опосредования в познавательной деятельности младших школьников». Научный руководитель — А. И. Подольский.[1]

С 2008 года — член Российского психологического общества[2]. С 2009 года — сотрудник факультета психологии МГУ[1]. В 2011 году стал членом двух научных сообществ: en:International Union of Psychological Science и en:European Federation of Psyhologists' Associations.[3]

В 2012 году проходил стажировку в Global Innovation Lab, США. В том же году стал членом научного сообщества European Early Childhood Education Research Association[3].

C 2015 года — доктор психологических наук (научный консультант А. И. Подольский), доцент факультета психологии МГУ, кафедра методологии психологии[1]. С 2021 года — академик РАО[4].

Директор Российского психологического общества[5]. Член экспертного совета ВАК РФ по педагогике и психологии (с 2018).

С 28 апреля 2017 — заведующий кафедрой психологии образования и педагогики, факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова.

Автор более 130 научных статей, в основном по психологии развития, спортивной психологии, методологии психологии.[1]

Имеет 1 патент — «Новые лиганды G-квадруплексов на основе гетероаренантрацендионов, ингибирующие рост опухолевых клеток», 2014 год.[3]

Неоднократно был отмечен различными наградами как разработчик обучающих программ, методик и моделей для дошкольников, школьников, а также детей с ограниченными возможностями.[1]

Автор более 10 учебных курсов для студентов факультета психологии МГУ, в основном по психологии спорта.[3] Автор спецкурса для магистрантов факультета психологии МГУ «Психология и педагогика художественного творчества».[1]

Автор более 35 книг по психологии, некоторые из них написаны им в соавторстве с его отцом, Н. Е. Веракса.[3]

• А. Н. Веракса, А. Е. Горовая, А. И. Грушко, and С. В. Леонов. Мысленная тренировка в психологической подготовке спортсмена. Спорт Москва, 2016.
• Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Детская психология. Учебник. — Юрайт Москва, 2014. — С. 446. Детская психология.
• Веракса А. Н. Индивидуальная психологическая диагностика дошкольника. — Мозаика-Синтез Москва, 2014. — С. 144.
• Н. Е. Веракса and А. Н. Веракса. Дошкольная педагогика и психология. Хрестоматия/ Ред-сост Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. Мозаика-Синтез Москва, 2014.
• Веракса А. Н., Гуторова М. Ф. Практический психолог в детском саду. Методическое пособие. — Мозаика-Синтез М.: Мозаика-Синтез, 2012. — С. 128.
• Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Познавательное развитие в дошкольном детстве. Учебное пособие. — Мозаика-Синтез Москва, 2012. — С. 336.
• Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Социальная психология. Учебник. — Академия М.: Академия, 2011. — С. 228.
• Веракса Н. Е., Веракса А. Н. История возрастной психологии: детская психология. — М.: Академия, 2008. — С. 304.

А. Н. Веракса (справа) перед началом церемонии вручения премии Президента в области науки и инноваций для молодых учёных за 2019 год

Неоднократно становился обладателем благодарственных писем и грамот.[3] Вот некоторые из них:

• Премия Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых учёных (2019).
• Благодарственное письмо от Общественной палаты РФ, от 10 июня 2015 года.
• Медаль «Молодым ученым за успехи в науке» от Российской академии образования, 16 декабря 2015 года.
• Грант президента РФ, от 1 марта 2013 года.
• Благодарность от Департамента образования города Москвы, 24 ноября 2012 года.
• Грамота Российского психологического общества, 14 февраля 2012 года.

• А. Н. Веракса - научные работы (неопр.). в системе Истина МГУ. Дата обращения: 8 апреля 2018.