ICILS
Международное исследование компьютерной и информационной грамотности ICILS (англ. ICILS — International Computer and Information Literacy Study) — исследование, организованное Международной ассоциацией по оценке учебных достижений IEA. Данное исследование позволяет сравнить уровень компьютерной и информационной грамотности учащихся 8-х классов в различных странах мира, а также выявить различия в национальных системах образования.
Исследование предполагается проводить периодически. К настоящему времени проведено один раз — в 2013 году.
Результаты исследования ICILS-2013
Исследование ICILS-2013 проводилось в 21 стране.
Три первых места заняли Чехия (553 балла), Канада, провинция Онтарио (547 балла) и Австралия (542 балла).
Представительная выборка России включала учащихся из 206 школ 43 регионов страны.
№ | Страна | Средний балл (погрешность) | Отклонение (погрешность) | Класс | Средний возраст |
---|---|---|---|---|---|
1 | ![]() | 553 | (2,1)62 | (1,6)8 | 14,3 |
2 | ![]() | 547 | (3,2)73 | (2,2)8 | 13,8 |
3 | ![]() | 542 | (2,3)78 | (1,6)8 | 14,0 |
4 | ![]() | 542 | (3,5)69 | (2,0)8 | 15,1 |
5 | ![]() | 537 | (2,4)77 | (1,7)8 | 14,8 |
6 | ![]() | 537 | (2,4)72 | (1,6)9 | 14,8 |
7 | ![]() | 536 | (2,7)89 | (1,5)8 | 14,2 |
8 | ![]() | 535 | (4,7)82 | (2,9)8 | 14,3 |
9 | ![]() | 528 | (2,8)80 | (2,3)8 | 13,8 |
10 | ![]() | 526 | (4,6)72 | (2,6)8 | 14,7 |
11 | ![]() | 523 | (2,4)78 | (2,0)8 | 14,5 |
12 | ![]() | 517 | (4,6)90 | (3,3)8 | 14,3 |
13 | ![]() | 516 | (2,8)77 | (1,7)8 | 15,2 |
14 | ![]() | 509 | (7,4)95 | (4,8)8 | 14,1 |
15 | ![]() | 512 | (2,9)82 | (1,7)8 | 14,6 |
16 | ![]() | 511 | (2,2)69 | (1,2)8 | 13,8 |
17 | ![]() | 494 | (3,6)84 | (2,6)8 | 14,7 |
18 | ![]() | 487 | (3,1)86 | (2,5)8 | 14,2 |
19 | ![]() | 450 | (8,6)94 | (4,0)8 | 14,2 |
20 | ![]() | 373 | (4,7)96 | (2,6)8 | 13,9 |
21 | ![]() | 361 | (5,0)100 | (3,0)8 | 14,1 |
См. также
- PIAAC — Программа международной оценки компетенции взрослых
- PISA — Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся
- PIRLS — Международное исследование качества чтения и понимания текста
- TIMSS — Международное исследование качества математического и естественнонаучного образования
- ICCS — Международное исследование качества граждановедческого образования
- TALIS — Международное сравнительное исследование учительского корпуса
Примечания
- International Computer and Information Literacy Study 10,1 MB (англ.)