ICILS

Международное исследование компьютерной и информационной грамотности ICILS (англ. ICILS — International Computer and Information Literacy Study) — исследование, организованное Международной ассоциацией по оценке учебных достижений IEA. Данное исследование позволяет сравнить уровень компьютерной и информационной грамотности учащихся 8-х классов в различных странах мира, а также выявить различия в национальных системах образования.
Исследование предполагается проводить периодически. К настоящему времени проведено один раз — в 2013 году.

Результаты исследования ICILS-2013

Исследование ICILS-2013 проводилось в 21 стране.
Три первых места заняли Чехия (553 балла), Канада, провинция Онтарио (547 балла) и Австралия (542 балла).

Представительная выборка России включала учащихся из 206 школ 43 регионов страны.

Результаты исследования ICILS-2013[1]
0№0СтранаСредний балл
(погрешность)		Отклонение
(погрешность)		КлассСредний
возраст
1 Чехия553 0 (2,1)62 0 (1,6)814,3
2 Канада (Онтарио)547 0 (3,2)73 0 (2,2)813,8
3 Австралия542 0 (2,3)78 0 (1,6)814,0
4 Дания542 0 (3,5)69 0 (2,0)815,1
5 Польша537 0 (2,4)77 0 (1,7)814,8
6 Норвегия537 0 (2,4)72 0 (1,6)914,8
7 Республика Корея536 0 (2,7)89 0 (1,5)814,2
8 Нидерланды535 0 (4,7)82 0 (2,9)814,3
9 Канада (Ньюфаундленд и Лабрадор)528 0 (2,8)80 0 (2,3)813,8
10 Швейцария526 0 (4,6)72 0 (2,6)814,7
11 Германия523 0 (2,4)78 0 (2,0)814,5
12 Словакия517 0 (4,6)90 0 (3,3)814,3
13 Россия516 0 (2,8)77 0 (1,7)815,2
14 Гонконг509 0 (7,4)95 0 (4,8)814,1
15 Хорватия512 0 (2,9)82 0 (1,7)814,6
16 Словения511 0 (2,2)69 0 (1,2)813,8
17 Литва494 0 (3,6)84 0 (2,6)814,7
18 Чили487 0 (3,1)86 0 (2,5)814,2
19 Аргентина (Буэнос-Айрес)450 0 (8,6)94 0 (4,0)814,2
20 Таиланд373 0 (4,7)96 0 (2,6)813,9
21 Турция361 0 (5,0)100 0 (3,0)814,1

См. также

Ссылки

Примечания
  1. International Computer and Information Literacy Study 10,1 MB  (англ.)
This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.