Три миссии университета

В 2016 году в России впервые было объявлено о планах разработки нового международного рейтинга, который будет оценивать не только качество образования и научных исследований, но и уровень международного сотрудничества, а также вклад в устойчивое развитие и дистанционное образование[1]. Оператор рейтинга ― НКО «Ассоциация составителей рейтингов», была учреждена международной группой RAEX и ведущими российскими рейтинговыми агентствами и составителями рейтингов[2].

Пилотная версия проекта вышла в декабре 2017 года[3]. В топ-лист вошли 200 университетов из 39 стран мира[4].

Второй выпуск рейтинга, опубликованный в ноябре 2018 года, вошли 333 вуза из 53 стран[5]. В выпуск 2019 года попали более 1200 университетов[6], а в 2020 году ― 1500 университетов из 97 стран и зависимых территорий [7]. В 2021-м году в рейтинг было включено рекордно большое количество вузов – 1650, что на момент публикации сделало «Три миссии» самым представительным среди существующих академических рейтингов[8].

Пилотный рейтинг 2017 года включал 200 университетов из 39 стран, куда в том числе попали 13 российских вузов. Наиболее широко представлены в рейтинге университеты США, Великобритании и Китая: 41, 18 и 14 университетов вошли в топ-200, соответственно[13].

В рейтинг 2018 года вошли 333 вуза из 53 стран мира, в том числе 17 российских вузов. В топ-333 второго выпуска рейтинга был представлен 61 университет из США; за ними следуют Великобритания (29 университетов) и Германия (25 университетов)[14].

В рейтинговую таблицу 2019 года вошли 1200 университетов из 79 стран[15]. В последнем выпуске рейтинга, выпущенном в августе 2020 года, было перечислено 1500 высших учебных заведений из 97 стран. Самыми представленными странами в списке 2020 года оказались США, Китай и Россия, представленные 200, 122 и 101 учреждениями соответственно.

В пятый выпуск рейтинга, опубликованного в августе 2021 года, вошло 1650 вуза из 97 стран . Ведущие позиции заняли Гарвард и Массачусетский технологический институт. Среди вузов Азии наилучшие показатели продемонстрировали Токийский университет (12-е место). Лучшим вузом Австралии и Океании признан Университет Мельбурна (40-е место), в Латинской Америке — Национальный автономный университет Мексики (117-е место), в Африке — Университет Кейптауна (161-е место).

Россия в актуальном выпуске представлена 112 вузами, в тройку лидеров вошли Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова (19-е место), Санкт-Петербургский государственный университет (36-е место) и Московский физико-технический институт (44-е место).

Рейтинг вызвал интерес у ряда представителей рейтингового сообщества и исследователей, которые особо отметили инновационность рейтинга с точки зрения оценки взаимодействия университетов и общества.

По словам президента образовательного фонда Perspektywy Вальдемара Сивински, рейтинг «выходит за рамки традиционных критериев ранжирования, добавляя новые, более социально ориентированные элементы»[16].

В интервью бразильскому изданию Folha de S. Paulo президент международной ассоциации IREG Observatory on Academic Rankings and Excellence Луис Клаудио Коста отметил, что «новый Московский международный рейтинг университетов представляет собой второе поколение академических рейтингов и <. ..> ставит правильные и важные вопросы, ища индикаторы для оценки качества преподавания и взаимодействия университета с обществом»[17].

Президент Совета по аккредитации высшего образования (CHEA, США) Джудит Итон назвала публикацию рейтинга своевременной в связи с растущим признанием того, что социальная роль университета является одной из его ключевых функций. Она рассматривает рейтинг как попытку уйти от элитарного подхода к оценке университетов, вместо этого уделяя особое внимание социальной значимости высшего образования[18].

Эксперт по академическим рейтингам из Университета Гронингена (Нидерланды) Жюль ван Рой подверг рейтинг критике, отметив, что, несмотря на ряд «хороших идей», [составители] рейтинга оценивают только то, что они хотят измерить» и что «качество не может быть оценено с помощью простых линейных списков»[19].

Джек Гроув, обозреватель World University Rankings, также скептически отнесся к рейтингу, отметив, что исключительные достижения российских университетов имеют конъюнктурный характер[20].

Рейтинг стал предметом ряда академических исследований[21][22][23][24] наряду с ведущими мировыми рейтингами университетов, такими как Times Higher Education, QS, ARWU и др. В статье Иванчевица и Луковица (2018) указывается, что Московский международный рейтинг университетов является единственным глобальным академическим рейтингом, рассматриваемым в их исследовании, который охватывает все «измерения производительности». Задорожнюк и его коллеги (2018) отметили новаторское использование в рейтинге критериев группы «университет и общество». Помимо рейтинга «Три миссии университета», оценка вклада университета в жизнь общества также используется в Washington Monthly College Rankings и THE Impact Rankings[25].

• Методология (MosIUR, 2021)
• Отчёт независимого аудитора (PwC, 2018)