Психологическая наука и образование

Несомненная научная значимость журнала отражается в тех исследовательских, методологических и философских проблемах современной и психологического образования, поднимаемых и решаемых на страницах журнала.

Практическая значимость журнала состоит в обеспечении отечественных психологов, педагогов, воспитателей, работников в области образования полноценной профессиональной информацией методического, теоретического и организационного характера в области психологии развития, педагогической психологии, психологии образования, семейной, детской психологии, психологии профконсультирования и других актуальных областях психологии.

Журнал «Психологическая наука и образование» ставит перед собой безусловно своевременные и востребованные в профессиональном сообществе цели:

• участие в формировании полноценной информационной среды, отражающей динамичную картину жизни складывающегося профессионального психологического сообщества;
• участие в создании коммуникативного пространства, делающего возможным творческий диалог между отечественной и зарубежной психологией, а также между отечественной и зарубежной психологией, а также между различными психологическими школами и направлениями;
• участие в формировании норм «психологической культуры» (этнических, юридических, языковых и прочих правил профессионального поведения и коммуникации).

Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований.

Журнал включен в российские и международные базы данных:

• Реферативный журнал и база данных ВИНИТИ (неопр.) (недоступная ссылка). Дата обращения: 21 июня 2010. Архивировано 3 мая 2012 года.
• Российский Индекс научной цитирования (РИНЦ) (неопр.). Дата обращения: 21 июня 2010. Архивировано 27 апреля 2012 года.
• EBSCO publishing (неопр.) (недоступная ссылка). Дата обращения: 23 июня 2010. Архивировано 27 апреля 2012 года.
• PsycINFO Journals Coverage (неопр.). Дата обращения: 21 июня 2010. Архивировано 27 апреля 2012 года.
• Ulrich’s Periodicals Directory (неопр.). Дата обращения: 21 июня 2010. Архивировано 27 апреля 2012 года.

• Психология развития
• Психология детско-родительских отношений
• Психологическая диагностика
• Психология образования
• Психология семейных отношений
• Психология кризисных ситуаций
• В помощь психологу
• Специальная психология
• Юридическая психология
• Этнопсихология
• Социальная психология
• Междисциплинарные исследования
• Психология профессиональной деятельности
• Инновационные модели
• Общая психология
• Интервью, эссе
• Обзор литературы

В терминах действующей системы специальностей научных работников:

• Общая психология, психология личности, история психологии (19.00.01)
• Психология труда. Инженерная психология, эргономика (19.00.03)
• Медицинская психология (19.00.04)
• Социальная психология (19.00.05)
• Педагогическая психология (19.00.07)
• Коррекционная психология (19.00.10)
• Психология развития, акмеология (19.00.13)

• Главный редактор — Рубцов Виталий Владимирович[1], доктор психологических наук, профессор, действительный член Российской академии образования, ректор МГППУ, директор ПИ РАО (Россия)
• Первый заместитель главного редактора — Марголис Аркадий Аронович[2], кандидат психологических наук, первый проректор МГППУ (Россия)
• Заместитель главного редактора — Шведовская Анна Александровна[3], кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии МГППУ (Россия)
• Гуружапов Виктор Александрович[4] — доктор психологических наук, профессор, зав. кафедрой педагогической психологии факультета психологии образования МГППУ (Россия)
• Авдеева Наталья Николаевна[5] — кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник, профессор кафедры возрастной психологии факультета психологии образования МГППУ, научный руководитель Центра возрастно-психологического консультирования факультета психологии образования МГППУ (Россия)
• Айсмонтас Бронюс Броневич[6] — кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой педагогики и психологии дистанционного обучения, декан факультета дистанционного обучения МГППУ (Россия)
• Басилова Татьяна Александровна[7] — кандидат психологических наук, зав. кафедрой специальной психологии факультета клинической и специальной психологии МГППУ, профессор (Россия)
• Гаврилушкина Ольга Петровна[8] — кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник, зав. лабораторией «Психология аномального развития», профессор кафедры дошкольной психологии и педагогики МГППУ (Россия)
• Егорова Марина Алексеевна[9] — кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры педагогической психологии, декан факультета психология образования МГППУ (Россия)
• Зиновьева Марина Владимировна[10] — кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии факультета психологии образования МГППУ (Россия)
• Карабанова Ольга Александровна[11] — доктор психологических наук, профессор кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова(Россия)
• Обухова Людмила Филипповна[12] — доктор психологических наук, профессор МГУ им. М. В. Ломоносова, заведующая кафедрой возрастной психологии МГППУ, действительный член РАЕН (Россия)
• Пряжников Николай Сергеевич[13] — доктор педагогических наук, профессор кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова(Россия)
• Смирнова Елена Олеговна[14] — доктор психологических наук, профессор кафедры дошкольной педагогика и психология факультета психологии образования МГППУ (Россия)
• Филиппова Елена Валентиновна[15] — кандидат психологических наук, профессор, заведующая кафедрой детской и семейной психотерапии факультета психологического консультирования МГППУ (Россия)

1. Подписка на электронную версию журнала: http://psyjournals.ru/info/subscribe_person.shtml (недоступная+ссылка)
2. Подписка на печатную версию журнала для России, СНГ: http://psyjournals.ru/info/subscribe_print.shtml (недоступная+ссылка)

• Электронная версия журнала «Психологическая наука и образование»
• Московский городской психолого-педагогический университет (МГППУ)
• ИП РАН