Пограничная умственная отсталость

Пограничная умственная отсталость — интеллектуальное состояние мозговой деятельности (по МКБ-8)[1]. Врождённая умственная недостаточность, при которой человек обладает когнитивными способностями ниже среднего (IQ 70-85)[2], но дефицит не так серьёзен, как интеллектуальная недостаточность (IQ<70).

Обучаемость

В школьные годы у людей с пограничной умственной отсталостью часто плохая успеваемость[3].

Несмотря на то, что большая часть этой группы не заканчивает среднюю школу, большинство взрослых в этой группе сливаются с остальной частью населения[3].

Дифференциальная диагностика

Согласно DSM-5, дифференциация пограничного интеллектуального функционирования и лёгкой умственной отсталости требует тщательной оценки адаптивных и интеллектуальных функций, особенно при наличии сопутствующих психических расстройств, которые могут повлиять на возможность диагностики пациента с помощью стандартизированного теста (например, синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), тяжёлой импульсивности или шизофрении).

См. также

Примечания
  1. Manual of the International Statistical Classification of Diseases, Injures, and Causes of Death : [англ.]. — Geneva : World Health Organization, 1967. — Vol. Vol. 1. — P. 154.
  2. TP Alloway (May 2010). “Working memory and executive function profiles of individuals with borderline intellectual functioning”. 54 (5): 448—56. DOI:10.1111/j.1365-2788.2010.01281.x. PMID 20537050.
  3. The Best Test Preparation for the Advanced Placement Examination in Psychology, Research & Education Association. (2003), p. 99
This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.