Михайлов, Леонид Александрович

В 1968—1983 годах — занимал руководящие должности в военных подразделениях от роты до дивизии в ВС СССР;

В 1979 году окончил Военно-политическую Краснознамёнскую академию орденов Ленина и Октябрьской революции по специальности «Военно-педагогическая общественных наук».

В 1983—1985 годах — военный советник в пехотной дивизии ДРА;

В 1985—1989 годах — офицер аппарата Политического управления ЛВО.

В 1991 году в Ленинградской высшей партийной школе защитил диссертацию на соискание учёной степени кандидата исторических наук по теме «Военно-мобилизационная деятельность ВКП(б) в начальный период Великой Отечественной войны : На материалах Ленинграда» (специальность 07.00.01 — история КПСС)[1].

В 1992—1997 годах — работал в РГПУ им. А. И. Герцена начальником военной кафедры;

В 1994 году присвоено учёное звание доцента по кафедре военной подготовки присвоено Министерством образования РФ

В 1997—2008 годах — декан факультета безопасности жизнедеятельности РГПУ им. А. И. Герцена

В 2004 году защитил диссертацию на соискание учёной степени доктора педагогических наук по теме «Концепция организации подготовки учителя безопасности жизнедеятельности в современном педагогическом университете» (специальность 13.00.08 — теория и методика профессионального образования (педагогические науки)). Официальные оппоненты — доктор педагогических наук, профессор Е. С. Заир-Бек, доктор педагогических наук, профессор И. А. Скопылатов и доктор технических наук, профессор О. Н. Русак. Ведущая организация — Ленинградский государственный областной университет имени А. С. Пушкина[2]. В том же году присвоено учёное звание профессора по кафедре социальной безопасности.

В 2007 году окончил Санкт-Петербургский государственный университет по специальности «Военно-педагогических общественных наук»

В 2008—2009 годах — проректор по инновационному развитию Мурманского государственного педагогического университета;

В 2009—2010 годах — проректор по учебной работе и инновационной деятельности Смольного института;

В 2012 — 2013 годах — профессор Института специальной педагогики и психологии Международного университета семьи и ребёнка имени Рауля Валленберга.

В 2013 году во время операции на сердце у него случается инфаркт, который он не пережил. Это был четвёртый инфаркт за всю его жизнь.

Леонид Александрович является основателем нового научно-педагогического направления в области безопасности жизнедеятельности, автором фундаментальных исследований и многочисленных публикаций, научным руководителем целого ряда кандидатских и докторских диссертаций.

1 марта 1997 года Михайлов создал и в дальнейшем возглавил факультет безопасности жизнедеятельности, под общим содействием ректора РГПУ им. А. И. Герцена, д.п.н., профессора Геннадия Алексеевича Бордовского, проректора университета д.п.н., профессора Валерия Павловича Соломина. Факультет пользуется заслуженным авторитетом в системе российского педагогического образования, имеет международное признание и является единственным, который осуществляет подготовку будущих бакалавров и магистров образования в области безопасности жизнедеятельности.[3] На базе факультета в 2001 году был сформирован Студенческий отряд обеспечения внутреннего порядка (СООВП), который осуществляет содействие университету в проведении мероприятий международного, российского, регионального и городского уровней.[4]

Леонид Александрович тесно сотрудничал со Всемирным духовным институтом «Брахма Кумарис», где в Санкт — Петербургских центрах проходили международные научно-практические конференции такие как: «Мир просвещения: информация, образование, мудрость»[5], «Стратегия развития ресурсов личности — шаг в будущее»[6] и т. д.

Так же выступал за толерантность в отношении ВИЧ инфицированных людей. Поднимал вопросы профилактики ВИЧ-инфекции, репродуктивного здоровья и формы участия молодёжи в просветительской и профилактической работе. Благодаря инновационным технологиям, внедрённым в факультет «Безопасности жизнедеятельности», где он был основателем и деканом, организовывал взаимодействие между студентами ВУЗов разных городов и стран, ради того чтобы учащиеся понимали, что ВИЧ инфицированные тоже люди и общение с ними только обогащает. Так например состоялась первая видео-конференция в рамках российско-голландского проекта The First Videoconference in the Framework of the Russian-Dutch Project[7], где Леонид Александрович выступал в роли организатора вместе с координаторами проекта проф. Л. П. Симбирцевой, г-жой Teun Visser и сотрудником журнала ССЗ А. Виеноградовой. Благодаря плодотворным отношениям с Голландией конференции на тему ВИЧ проходили в разных уголках Санкт-Петербурга, куда привлекались участники с разных организаций и структур.

За всю свою карьеру педагога активно выступал за идеи: обучения, адаптации, толерантности и подготовки специалистов в сфере безопасности ради изменения внутренних отношений среди молодёжи друг к другу и подрастающему поколению. Прививая в них чувство безопасности в обществе, в котором они находятся, создавая самим все необходимые условия.[8]

В октябре 2003 г. во время написания докторской диссертации ввёл в дисциплину «чрезвычайные ситуации социального характера» новый термин - «личность безопасного типа поведения»[9] (ЛБТП).

Награждён 22 медалями и правительственными знаками;

• 1970 г. — награждён юбилейной медалью «За воинскую доблесть. В ознаменование 100-летия со дня рождения Владимира Ильича Ленина»
• 1977 г. — награждён медалью «За безупречную службу» III степени;
• 1981 г. — награждён медалью «За безупречную службу» II степени;
• 1986 г. — награждён медалью «За безупречную службу» I степени;
• 1985 г. — награждён орденами «Красной звезды» и «Красного знамени»;
• 1988 г. — награждён медалью «Воину-интернационалисту от благодарного афганского народа»
• 1991 г. — награждён медалью «Ветеран вооруженных сил СССР»
• 2000 г. — награждён ведомственным нагрудным знаком МЧС России «За заслуги»;
• 2003 г. — лауреат премии президента РФ за научно-практическую разработку программы; «Создание системы подготовки специалистов по безопасности жизнедеятельности в высших учебных заведениях»;[10]
• 1987 и 2000 г.г. — лауреат выставок ВДНХ и ВВЦ;
• 2006 г. — удостоен почетного звания «Заслуженный деятель науки» Международной академией наук Экологии и Безопасности жизнедеятельности и награждён «Звездой науки»;
• 2006 г. — награждён орденом «За заслуги в образовании» Международной академией наук Экологии и Безопасности жизнедеятельности;
• 2007 г. — удостоен почетного звания «Заслуженный деятель науки и образования» Российской академией Естествознания;
• 2007 г. — лауреат форума «Общественное признание»;
• Нагрудный знак «Отличник погранвойск» II степени
• Нагрудный знак «Отличник пограничной службы» II степени
• Награждён двумя грамотами Министерства образования;
• Награждён почётной грамотой Министерства по делам гражданской обороны, ЧС и ликвидации последствий стихийных бедствий;
• Награждён грамотой Президиума Верховного Совета СССР «Воин-интернационалист»;
• Награждён знаком «Почетный работник высшей школы»;
• Представлен к ордену «Родительской славы» как отец пятерых детей.

Автор свыше 100 научных трудов. Из них свыше 70 научных публикаций, более 40 учебных пособий и учебников, 6 монографий. Основная часть трудов посвящена безопасности социального, психологического, национального, природного, техногенного характера и защите от ЧС. Научные работы публиковались (многие работы продолжают публиковаться) в различных издательствах, таких как «Академия», «Дрофа», «Питер», «Речь», «Образование», Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (РГПУ). Учебные пособия выпускаются для школ и ВУЗов.

Выступал в роли соавтора и редактора книг старшего сына А.Л.Михайлова и дочери Е.Л.Шевченко. (см. Книги под редакцией Л. А. Михайлова и Книги)

• Концепция организации подготовки учителя