Лаптев, Владимир Валентинович

Влади́мир Валенти́нович Ла́птев (род. 9 ноября 1948, Ленинград) — советский и российский специалист в области теории и методики обучения. Заслуженный деятель науки РФ (1998), академик государственной академии наук «Российская академия образования» (2000), доктор педагогических наук (1990), кандидат физико-математических наук (1978), профессор (1991). С 1990 по 2016 год — проректор по научной работе, с 2016 года - первый проректор Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. С 2015 по 2019 год — вице-президент Российской академии образования.

Владимир Валентинович Лаптев
Дата рождения 9 ноября 1948(1948-11-09) (73 года)
Место рождения Ленинград, СССР
Страна  СССР Россия
Научная сфера физика, информатика, педагогика
Место работы
Альма-матер ЛГПИ имени А. И. Герцена
Учёная степень доктор педагогических наук (1990), кандидат физико-математических наук (1978)
Учёное звание профессор (1991), академик РАО (2000)
Награды и премии

Биография

Родился 9 ноября 1948 года в Ленинграде. Окончил в 1971 году факультет физики Ленинградского государственного педагогического института имени А. И. Герцена (ЛГПИ им. А. И. Герцена) по специальности «физика на английском языке». В 1971—1972 годах служил в Советской армии, в 1972—1974 годах работал младшим научным сотрудником лаборатории широкозонных полупроводников ЛГПИ им. А. И. Герцена. С 1974 по 1977 год учился в аспирантуре кафедры физической электроники по специальности «физика полупроводников и диэлектриков». Защитил диссертацию кандидата физико-математических наук по теме «Получение и исследование тонких окисно-свинцовых рентгенорезисторных и рентгеновидиконных слоев».

С 1977 год — ассистент, 1980 год — доцент ЛГПИ им. А. И.Герцена. В 1989 году окончил докторантуру ЛГПИ, в 1990 году присуждена учёная степень доктора педагогических наук (тема диссертации «Теоретические основы методики использования современной электронной техники в обучении физике»). С 1990 года — профессор, проректор по научной работе ЛГПИ (РГПУ им. А. И. Герцена).

В 1981—1989 годах — автор и ведущий цикла учебных телепередач на Ленинградском телевидении «Практическая электроника — школьникам», «Цифровая электроника», «С микрокалькулятором в школе и дома». Автор рубрики «Электроник» в детском журнале «Костёр».

С 1993 по 2016 год являлся членом экспертного совета ВАК РФ по педагогике и психологии. С 2016 по 2019 год — член Президиума Высшей аттестационной комиссии при Министерстве образования и науки Российской Федерации.

С 1992 года — член-корреспондент Российской академии образования (РАО). В этом же году Указом Президента РФ за большой вклад в развитие науки присвоено почётное звание «Заслуженный деятель науки Российской Федерации». В 2000 году избран действительным членом РАО, в 2015 году – вице-президентом РАО.

Главный редактор научных журналов «Известия РГПУ им. А. И. Герцена», «Университетский научный журнал», «Научное мнение», входящих в Перечень российских рецензируемых журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук[1]. Руководитель научно-педагогической школы «Проблемы подготовки и аттестации научно-педагогических кадров», входящей в реестр ведущих научных и научно-педагогических школ Санкт-Петербурга (2013). Член Президиума Федерального учебно-методического объединения «Образование и педагогические науки», председатель Координационного совета Минобрнауки РФ по образовательной области «Образование и педагогические науки», заместитель председателя национального аккредитационного совета Национального центра общественно-профессиональной аккредитации.

Научная работа В. В. Лаптева связана с проблемами фундаментальной подготовки и аттестации специалистов в области информатики в условиях многоуровневого университетского образования, а также совершенствованием системы подготовки кадров высшей квалификации — кандидатов и докторов наук.

Женат, имеет дочь.

Труды

Автор более 200 научных работ в области физики, теории и практики образования, в том числе более 30 монографий и учебных пособий, в числе которых:

  • Физика и компьютер. Л. Издательство ЛГУ, 1989. — 328 с.
  • Методическая система фундаментальной подготовки в области информатики: Теория и практика многоуровневого педагогического университетского образования. СПб. Издательство СПБГУ, 2000. — 508 с.
  • Методическая теория обучения информатике. Аспекты фундаментальной подготовки. СПб. Издательство СПБГУ, 2003. — 352 с.
  • Подготовка и аттестация кадров высшей квалификации в области гуманитарных и общественных наук. Анализ опыта университетов Европы и России. СПБ. Издательство СПБГУ, 2006. — 168 с.
  • Информационная методическая система обучения физике в школе: Монография. СПб. Издательство РГПУ, 2003. — 408 с.
  • Интеграционные процессы и гуманитарные технологии: междисциплинарный аспект исследования научного образования в европейских университетах. СПб. Издательство «Книжный дом», 2007. — 272 с.
  • Современные диссертационные исследования в сфере образования: гуманитарные основания оценки качества. — СПб. Издательство «Книжный дом», 2008. — 224 с.
  • Индекс Хирша в Российском индексе научного цитирования // Вопросы образования. 2014. № 1. С. 241—262.
  • An Academic Degree in Russia: Reality and Perspectives // Russian Education and Society. 2015. T. 57. № 10. P. 838 −857.
  • Преемственность уровневого образования в области физики в педагогическом вузе // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2015. № 174. С. 7 — 16.
  • Организация облачного ресурса интеллектуального анализа данных // Информатизация образования и науки. 2015. № 1 (25). С. 100—115.
  • Совершенствование качества диссертационных исследований по педагогическим и психологическим наукам // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2015. № 177. С. 5 — 16.
  • Версии рейтингов российских научных журналов по направлению «образование» // Высшее образование в России. 2016. № 7 (203). С 5 — 16.
  • Совершенствование качества подготовки и аттестации кадров высшей квалификации по педагогическим наукам/ Педагогика. 2017. №7. С.3-11
  • Информационные технологии – вызовы современному образованию/ Научное мнение. 2018. №2. С.10-18
  • Интеграция в современном образовании: проблема взаимосвязи дидактики и методики обучения/ Известия РГПУ им.А.И.Герцена. 2019 №192. С.7-18

Награды

  • Значок «Отличник народного просвещения» (1995);
  • Медаль К. Д. Ушинского за заслуги в области педагогических наук (2005);
  • Медаль «Лауреат ВВЦ» (2005);
  • Памятная медаль «За вклад в информатизацию общества» (2006);
  • Почетный диплом Законодательного собрания Ленинградской области (2006);
  • Золотая медаль «За достижения в науке» (2007);
  • Медаль «Лауреат премии правительства Санкт-Петербурга» (2007);
  • Диплом лауреата премии Правительства Российской Федерации в области образования (2009);
  • Медаль ордена «За заслуги перед отечеством» II степени (2010)
  • Медаль ордена «За заслуги перед отечеством» I степени (2018)

Примечания

Литература

  • Профессора Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена в XX веке: Биографический справочник. 2-е изд., испр. и доп. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2002. — 331 с.
  • Профессора Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена в XXI веке. 2001—2006 годы: Биографический справочник / Под общ. ред. Г. А. Бордовского и В. А. Козырева. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — 520 с.
  • Буклет «Научные и научно-педагогические школы РГПУ им. А. И. Герцена»: к 215-летию Герценовского университета, 2012. Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена

Ссылки

This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.