Ландшафтоведение

Начало современному ландшафтоведению положили работы немецких ученых XIX века — А. Гумбольдта и К. Риттера. Риттер впервые употребил в географии термин «ландшафт» и написал первое учебное пособие по землеведению. Г. Гомейер в 1805 году дал первое научное определение ландшафта. Александр фон Гумбольдт возродил представления о географической зональности и отстаивал концепцию единства природы, рассматривал природу как живой организм. Вимер и Шлюттер заложили основы собственно ландшафтоведения, как самостоятельной науки.

В России основы науки заложили В. В. Докучаев, Л. С. Берг, А. Н. Краснов

В. В. Докучаев — выдающийся русский естествоиспытатель, основоположник генетического почвоведения и один из первых учёных, понявших сущность ландшафта, как естественно-исторического феномена

А. Н. Краснов, профессор Харьковского университета, автор первого в России пособия по землеведению. Краснов совершил кругосветное путешествие, изучал экваториальные и тропические ландшафты.

Л. С. Берг — его можно считать основателем отечественной школы ландшафтоведения, не уступающей по своему потенциалу и значению германским школам. Автор одного из наиболее кондиционных определений ландшафта (1913 г.), которым пользуются до сих пор. Занимался комплексными исследованиями Российской Империи. Разработал систему ландшафтного районирования (работа «Опыт разделения Сибири и Туркестана на ландшафтные и морфологические области»). Автор фундаментального энциклопедического труда о ландшафтных зонах СССР

Г. Ф. Морозов занимался исследованием леса как ландшафтного объекта.

Б. Б. Полынов — основоположник геохимии ландшафта.

Л. Г. Раменский занимался геоботаникой и ландшафтоведением, заложил основы морфологии ландшафта.

Н. А. Солнцев — основатель школы ландшафтоведения на географическом факультете МГУ, развил учение о морфологии ландшафта («солнцевское ландшафтоведение»)

Д. Л. Арманд — один из ведущих ландшафтоведов СССР, основоположник геофизики ландшафтов.

В. Б. Сочава — будучи сторонником геосистменого подхода, предложил оригинальные схемы ландшафтоведческой типологии и иерархии (геомеры и геохоры), заложил основы сибирской ландшафтоведческой школы, в частности учения о полиструктурности геосистем и факторально-динамических рядах геосистем; внёс большой вклад в геоботанику

А. Г. Исаченко — один из ведущих ландшафтоведов СССР, автор монографии «Ландшафты мира», составил ландшафтную карту СССР.

Ф. Н. Мильков — один из ведущих ландшафтоведов СССР, основатель антропогенного ландшафтоведения («воронежская школа»)

В. С. Преображенский — один из ведущих ландшафтоведов СССР, автор моносистемной и полисистемной моделей ландшафта

Д.М. Киреев - один из ведущих ландшафтоведов СССР и России, основатель и разработчик научного направления «Лесное ландшафтоведение», в рамках которого исследования и разработки позволили значительно повысить производительность изучения лесного и болотного фонда страны, достоверность и экономичность инвентаризации лесных ресурсов, оценки ущерба лесным природным комплекса в условиях техногенного и антропогенного воздействия.

А. М. Маринич: ландшафтная карта Украины, фундаментальная сводка по физико-географическому районированию Украины, изучение ландшафтов Украинского Полесья. Г. Миллер: заложил основы ландшафтоведческого изучения горных территорий. К. Геренчук : развитие ландшафтоведения солнцевской школы. Г. И. Швебс : учение о территориальных природно-хозяйственных системах

Н. Л. Беручашвилии: развил направление «геофизика ландшафтов» в самостоятельную науку.

Под влиянием ленинградской и московской школ ландшафтоведения в 1970-х — 80-х в БССР сложилась самобытная школа ландшафтоведения, выдающиеся представители которой — Н. К. Клицунова (методы физико-географических исследований, ландшафтное профилирование), И. И. Счастная (рекреационные ландшафты) и Г. И. Марцинкевич (ландшафтное районирование БССР).

Немецкая школа ландшафтоведения занимается в основном вопросами ландшафтного моделирования и изучения природно-антропогенных ландшафтов. Интересной особенностью этой школы является то, что некоторые её представители отождествляли ландшафтоведение с географией вообще, а ландшафт считали главным и характерным предметом исследования географической науки

А. Геттнер — автор страноведческих ландшафтных исследований Центральной Европы, трудов по истории и задачах географии. Изучение ландшафтов, по его мнению, имело большое воспитательное значение.

Э. Пассарге составил первую ландшафтную карту Южной Африки.

К. Тролль уделял большое внимание связи ландшафтоведения и экологии, ввел термин «ландшафтная экология».

Французская школа ландшафтоведения занимается в основном изучением географической среды как жилища человека, эстетикой ландшафта. Важной особенностью французской школы является трактовка ландшафта как пейзажа и акцент на гуманитарных сторонах ландшафта. Основатель французской школы ландшафтоведения — Поль Видаль де ла Блаш. Жан-Жак Элизе Реклю — выдающийся её представитель, основоположник современного страноведения. «Земля и люди. Всеобщая география» (19 тт.), «Человек и Земля» (6 тт.). Морис Ронаи ввёл в географию понятие ландшафтности (в романском варианте пейзажности).

Англоязычное ландшафтоведение можно отождествить с так называемой ландшафтной экологией. Как такового, ландшафтоведения у англосаксов практически нет. Во всяком случае, их школы не конкуренты ни русской / советской / постсоветской, ни германской, ни французской школам ландшафтоведения.