Курсы мастеров социалистического труда

Курсы мастеров социалистического труда (КМСТ) — одна из форм подготовки квалифицированных индустриальных кадров в системе технического обучения рабочих в СССР в 1935—1941 гг.

Предыстория

В 1930-е годы в СССР в связи с индустриализацией, оснащением промышленности новой, более сложной техникой, возросли требования к квалификации рабочих, потребовалась профессионально-техническая и общеобразовательная подготовка молодых рабочих. Появились и получили развитие различные формы обучения на производстве.

В июне 1931 г. Совнарком СССР утвердил единую систему подготовки рабочих. Она состояла из нескольких звеньев: вводные в производство курсы (ВПК), рабочая техническая школа (РТШ), техникумы, высшие учебные заведения. В мае 1933 г. ВПК и РТШ были реорганизованы в профессионально-технические производственные курсы (ПТК), срок обучения устанавливался от 6 до 9 месяцев. В 1934 г. ПТК были вытеснены новой формой подготовки рабочих — кружками технического минимума[1].

Возникновение

В декабре 1935 на пленуме ЦК ВКП (б) обсуждались вопросы развития промышленности и транспорта в связи с возникновением стахановского движения. Пленум вынес решение о перестройке системы технической учебы рабочих. Была утверждена наиболее продуманная программа из тех, что принимались в 1920-30-е гг. Она предусматривала повышение культурно-технического уровня рабочих ведущих отраслей промышленности. Устанавливалась единая система технического образования рабочих:

  • курсы технического минимума I и II ступеней;
  • стахановские школы;
  • курсы целевого назначения для рабочих, сдавших государственный технический экзамен (техминимум);
  • курсы мастеров социалистического труда с двух-трехлетним сроком обучения для рабочих-новаторов производства[2][3].

Обучение проводилось без отрыва от производства. После учёбы рабочие сдавали государственные технические экзамены[4].

Возникала централизованная система руководства профессиональной подготовкой рабочих. Государство впервые вкладывало крупные инвестиции в подготовку рабочих кадров непосредственно на производстве. Был создан разветвленный и централизованный штат преподавателей системы технической учебы рабочих без отрыва от производства. По сути, государство провозгласило лозунг всеобщего технического образования.

Развитие

Предусматривалось последовательное прохождение рабочими стадий профессиональной подготовки. Высшим звеном в системе подготовки квалифицированных рабочих были курсы мастеров социалистического труда с двух-трёхлетней общеобразовательной и технической подготовкой. Обучению на КМСТ придавалось большое значение. Согласно приказу наркома чёрной металлургии (1939 г.) слушателям КМСТ очередной отпуск предоставлялся только летом, они получали дополнительный пятидневный отпуск в конце учебного года и десятидневный — для сдачи госэкзаменов.

Курсы мастеров социалистического труда должны были приступить к массовым выпускам начиная с 1937 г. В соответствии с типовым учебным планам КМСТ, обучение на них давало рабочим солидную общеобразовательную, общетехническую и специальную подготовку. За 2-2,5 года учебы учащиеся КМСТ, осваивая специальные технические дисциплины, получали также и общеобразовательные знания в объеме семи классов средней школы. Это позволяло готовить на КМСТ рабочих, способных выполнять наиболее сложные и ответственные работы по своей специальности.

Низкий уровень образования рабочих вынуждал уделять много внимания общеобразовательным предметам. Тем не менее, на курсах мастеров рабочие получали основательную техническую и специальную подготовку (от 446 до 556 часов). Программа двухгодичных курсов КМСТ для металлургов была рассчитана на 1196—1358 часов (в зависимости от специальности); из них на общеобразовательные предметы отводилось 63 % учебного времени, на общетехнические — 16 %, на специальный цикл — 21 %.

Доктор исторических наук, профессор Уральского института управления — филиала РАНХиГС М. А. Фельдман отмечает, что была создана основательная методическая база для КМСТ: «В 1938—1939 гг. для КМСТ чёрной металлургии СССР было издано 11 учебников, разработано 193 учебных программ по специальным дисциплинам. Преподавательский состав КМСТ в чёрной металлургии к февралю 1941 г. насчитывал 970 штатных преподавателей, в том числе 527 (54 %) с высшим образованием».[5]

См. также

Примечания

  1. Фомина, Наталья Владиславовна. Роль школ ФЗУ в подготовке рабочих кадров Центральной России в 1930-е гг. : автореферат дис. … кандидата исторических наук : 07.00.02 / Иван. гос. ун-т. — Иваново, 2002. — 27 с.
  2. [www.litmir.me/br/?b=190210&p=27 Победа социализма в СССР (1933—1937 гг.)] // История социалистической экономики : В 7 т. Т. 4. Завершение социалистического преобразования экономики / Ред. коллегия д-р экон. наук И. А. Гладков (отв. ред.) и др. / АН СССР. Ин-т экономики. — М.: Наука, 1978. — 519 с.
  3. Стахановское движение / Гершберг С. Р. // Газлифт — Гоголево. М. : Советская энциклопедия, 1971. — (Большая советская энциклопедия : [в 30 т.] / гл. ред. А. М. Прохоров ; 1969—1978, т. 6).
  4. Политическая жизнь в Коврове в 1920—1930-е гг. // Фролов Н. В., Фролова Э. В. Из истории города Коврова. Часть 2. — Ковров, БЕСТ-В, 1999
  5. Фельдман, 2005, с. 28.

Литература

This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.