Калифорнийская школа
Калифорнийская школа экономической истории (англ. The California School of Economic History) — историческая ревизионистская школа, названная по месту научной и педагогической работы её основных представителей (Голдстоун, Фрэнк, Померанц). Представители этой школы в 1990—2000-е гг. опубликовали ряд работ, в которых активно доказывают отсутствие различий в развитии между Востоком и Западом вплоть до XIX века. Название в научный оборот было введено Джеком Голдстоуном в его книге «Почему Европа?».
| Имя | Место работы | Основные произведения |
|---|---|---|
| Андре Гундер Франк | Амстердамский университет | «RE-Orient» (1995) |
| Ричард фон Глан | Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе | «Fountain of Fortune: Money and Monetary Policy in China, 1000-1700» (1996) |
| Рой Бин Вон | Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе | «China Transformed: Historical Change and the Limits of European Experience» (1997) |
| Джеймс Ли | Калифорнийский университет в Ирвайне | «One Quarter of Humanity, Malthusian Mythology and Chinese Realities 1700-2000» (1999) |
| Ван Фэн | ||
| Кеннет Померанц | Чикагский университет Калифорнийский университет в Ирвайне (1988—2012)[1] | «Great Divergence» (2000) |
| Джек Голдстоун | Калифорнийский университет | «Why Europe? The Rise of the West in World History 1500-1850» (2008) |
См. также
Примечания
Ссылки
- Акимов М. А. Калифорнийская школа экономической истории: ревизионистский подход к феномену великой дивергенции // Экономическая история. – 2017. – № 2. – С. 43–60.
- The Cusp: The California School of Economic History
- Peer Vries, the Great Divergence, and the California School: Who’s In and Who’s Out?
- Peer Vries. The California School and Beyond : How to Study the Great Divergence? : [англ.] // History Compass. — 2009. — Vol. 8, no. 7. — P. 730–751. — doi:10.1111/j.1478-0542.2010.00698.x.
This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.