Духовно-нравственное воспитание

Духо́вно-нра́вственное образование — воспитание духовно-нравственного человека.

В системе образования целенаправленный процесс[1] взаимодействия педагогов и воспитанников, направленный на формирование гармоничной личности[1], на развитие её ценностно-смысловой сферы, посредством сообщения ей духовно-нравственных и базовых национальных ценностей[2][3]. Под «духовно-нравственными ценностями» понимаются основополагающие в отношениях людей друг к другу, к семье и обществу принципы и нормы, основанные на критериях добра и зла, лжи и истины[1].

Духовная составляющая

Понятие «духовность» не имеет единого толкования и различные мыслители определяли его по-разному[4].

Применительно к духовно-нравственному воспитанию выделяют[5] следующие высшие духовные ценности:

индивидуально-личностные (жизнь человека, права ребёнка, честь, достоинство);
семейные (отчий дом, родители, семейный лад, родословная семьи, её традиции);
национальные (образ жизни, поведения, общения; Родина, святыни страны, национальная геральдика, родной язык, родная земля, народная культура, единство нации);
общечеловеческие (биосфера как среда обитания человека, экологическая культура, мировая наука и культура, мир на Земле и так далее).

Объекты воспитания

По словам учёного В. И. Павлова[6], духовно-нравственное воспитание личности направлено на формирования её:

нравственных чувств — совести, долга, веры, ответственности, гражданственности, патриотизма;
нравственного облика — терпения, милосердия, кротости, незлобивости;
нравственной позиции — способности к различению добра и зла, проявлению самоотверженной любви, готовности к преодолению жизненных испытаний;
нравственного поведения — готовности служения людям и Отечеству, проявления духовной рассудительности, послушания, доброй воли.

См. также

Духовно-нравственное воспитание (журнал)

Примечания

Хаблиева А. Т. Духовно-нравственное воспитание на уроках осетинской литературы // Научные проблемы гуманитарных исследований. № 12. 2009. С. 103—108.
Духовно-нравственное воспитание школьников на основе традиций русской культуры
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (недоступная ссылка)
Евская А. А. Духовно-нравственное воспитание ребенка в обществе, семье и школе // Сборник конференции «Государство, общество, церковь в истории России XX-XXI веков». Иваново, 18-19 марта 2015 г. С. 475—486.
Адамова А. Г. Сущность духовно-нравственного воспитания учащихся в контексте системного подхода (неопр.) (недоступная ссылка). Вестник УРАО. — 2008. — С. 26.. Дата обращения: 11 марта 2014. Архивировано 12 июня 2009 года.
Павлов В. И. Духовно-нравственное воспитание учащейся молодежи на примерах жизни и деятельности космонавтов // Фундаментальные исследования. № 12-2. 2011. С. 322—325.

Литература

Нравственное воспитание / Гусейнов А. А. // Николай Кузанский — Океан [Электронный ресурс]. — 2013. — С. 367-368. — (Большая российская энциклопедия : [в 35 т.] / гл. ред. Ю. С. Осипов ; 2004—2017, т. 23). — ISBN 978-5-85270-360-6.
Левичев О. Ф. Духовно-нравственное развитие: закон сохранения мощности // Школьные технологии. — 2010. — № 3. С. 64.
Осипов А. И. О духовно-нравственном воспитании: Часть 1, Часть 2. На канале YouTube телеканала «Союз».
Пархоменко И. А. К вопросу об определении понятия «духовно-нравственное воспитание младших школьников» // Мир науки, культуры, образования. № 5. 2009. С. 184—186.

This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.

[habl-1] Хаблиева А. Т. Духовно-нравственное воспитание на уроках осетинской литературы // Научные проблемы гуманитарных исследований. № 12. 2009. С. 103—108.

[ryab-2] Духовно-нравственное воспитание школьников на основе традиций русской культуры

[konz-3] Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (недоступная ссылка)

[evskaya-4] Евская А. А. Духовно-нравственное воспитание ребенка в обществе, семье и школе // Сборник конференции «Государство, общество, церковь в истории России XX-XXI веков». Иваново, 18-19 марта 2015 г. С. 475—486.

[adam-5] Адамова А. Г. Сущность духовно-нравственного воспитания учащихся в контексте системного подхода (неопр.) (недоступная ссылка). Вестник УРАО. — 2008. — С. 26.. Дата обращения: 11 марта 2014. Архивировано 12 июня 2009 года.

[pavlov-6] Павлов В. И. Духовно-нравственное воспитание учащейся молодежи на примерах жизни и деятельности космонавтов // Фундаментальные исследования. № 12-2. 2011. С. 322—325.