Эффект Ресторфф

Работа фон Ресторфф (1906−1962) была проведена в ряду других исследований по влиянию структуры материала на эффективность запоминания, проводимых представителями школы гештальтпсихологии в 1920-30-е годы. Явление, названное эффектом Ресторфф, было описано в работе, опубликованной в 1933 г., и интерпретировано в соответствии с теорией Гештальта: числа, включенные в ряд слогов, запоминались лучше, чем слоги, в силу того что они образуют целостную фигуру на фоне остальных элементов ряда.

Впоследствии, значительная работа над объяснением и интерпретацией различных эффектов памяти, в том числе эффекта изоляции, в ключе деятельностной и личностной психологии памяти была проведена представителями советской школы психологии, например, в исследованиях Г. К. Середы.

Эффект действует при наличии различий. Существует два вида действия: различие контекста — когда стимул отличается от окружающих его стимулов, различие опыта — когда стимул отличается от опыта, хранящегося в памяти[1].

• Von Restorff, H. (1933). Über die Wirkung von Bereichsbildungen im Spurenfeld (недоступная ссылка) (The effects of field formation in the trace field). Psychologie Forschung, 18, 299-34.
• Середа, Г. К. (1986). Изучение психологической природы специфических эффектов памяти. Психология памяти и обучения, вып. 13. Вестник ХГУ № 287. Психология личности и познавательных процессов. 1986.