Харель, Идит
Идит Харель (англ. Idit Harel); 18 сентября 1958 год, Тель-Авив, Израиль — американский учёный-инженер. Применила LogoWriter — версию языка программирования Лого (созданный её научным руководителем, Сеймуром Пейпертом) для обучения детей программированию. На эту тему защитила докторскую диссертацию в 1988 году[1]. Согласно выводам её диссертационной работы, разрабатывая дизайн программы, думая над тем, как лучше структурировать и представлять информацию, ученик значительно глубже понимает содержание предмета (дроби), лежащего в основании программы.
| Идит Харель | |
|---|---|
 | |
| Дата рождения | 18 сентября 1958 (63 года) |
| Место рождения | |
| Страна | |
| Род деятельности | educational psychologist |
 Медиафайлы на Викискладе | |
Библиография
- Papert S. in Constructionist Learning. A 5th Anniversary Collection of Papers, Reflecting Report Research, Projects in Progress, and Essays by the Epistomeology & Learning group MIT Media Laboratory 1990. p. 3.
- Guzdial, M.: Programming environments for novices. Computer science education research. 127—154 (2004).
- Gajdar L., Patarakin E. The provisoes of Logo adaptation in the USSR. Eurologos, V. 1, 1992, pp. 66 — 67.
- Patarakin E. New Educationa BBS established in Russia. Internet Society NEWS, 1993, vol 1, N. 4 pp. 14 — 17.
- Patarkin E. BBS UCHCOM — New educational service. International conference on Informational Technology and People. Proceeding.Part II of the ITAP’93 held in Russia, May, 24-28, 1993, pp. 151—155.
- Harel I. Software Design for learning: children’s construction of meaning for fractions and Logo programming. Media Technology Laboratory MIT. June 1988.
- Abelsson H , diSessa . Turtle geometry MIT Press 1987; p. 567.
- Harris J , Bergey N. To bee is to Dance. The computer teacher N 18 1990; pp. 25 — 28.
Примечания
- Bob Johnstone. Never Mind the Laptops: Kids, Computers, and the Transformation of Learning. — iUniverse, 2003-08-17. — С. 130. — 362 с.
This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.