Хайкин, Валерий Леонидович

Вале́рий Леони́дович Ха́йкин (род. 19 февраля 1958, Москва) — доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО.[1] Советник Министра образования и науки Российской Федерации.

Валерий Леонидович Хайкин
Дата рождения 19 февраля 1958(1958-02-19) (64 года)
Место рождения Москва
Страна  Россия  СССР
Научная сфера психология, педагогика, образование
Место работы
Альма-матер Второй Московский ордена Ленина государственный медицинский институт им.Н.И. Пирогова
Учёная степень доктор психологических наук
Учёное звание профессор, член-корреспондент РАО
Сайт vlkhaykin.com

Биография

  • В 1992 году создал страховое акционерное общество «ЖИВА», где был президентом вплоть до 2009 года.
  • В 2010 году стал председателем экспертного Совета АНО «Центр социальных исследований и инноваций».
  • C 2011 года занимает должность директора научно-образовательного центра управления, экономики и логистики в социальной сфере НИТУ «МИСиС».

Научная деятельность, участие в работе государственных органов управления

С Министром образования и науки РФ Ливановым Д. В.
  • Советник Министра образования и науки Российской Федерации.
  • Научное руководство:
    • Инновационным, научно-образовательным центром управления и логистики в медицине и охране здоровья;
    • Кафедрой права, управления, экономики и логистики в социальной сфере Российского государственного медицинского университета (ГОУ ВПО РГМУ Росздрава);
    • Научно-образовательным центром управления, экономики и логистики в социальной сфере НИТУ «МИСиС»;
    • Центром социально-правовой антропологии ФГБОУ ВПО "Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина (МГЮА).

Основные работы

Автор более 50 научных трудов и публикаций по психологии, проблемам образования и управления, основные из которых приведены в этом разделе.

Сфера научных интересов: психология, педагогика, социально-правовая антропология, модернизация системы образования, частно-государственное партнерство в социальной сфере.

Хайкин В.Л. Активность (характеристики и развитие) // Учебно-методическое пособие (Библиотека психолога). — Воронеж: МПСИ : Модек, 2000. — 448 с.;

Хайкин В.Л., Григорьев Д. В. Детско-взрослая созидающая общность как институт воспитания // Психологическая наука и образование. — 2014. № 2. — C.75-80.;

Хайкин В.Л., Григорьев Д. В. Социализация детей и семей в территориальном образовательном комплексе // Психологическая наука и образование. — 2014. Т.6 № 2. — C.68-74.;

Хайкин В.Л., Григорьев Д. В. Жизнь как успех // «Учительская газета» — «УГ Москва». — № 37 от 9 сентября 2014.;

Хайкин В.Л. Базовые позиции развития дополнительного образования в России: психологический ракурс // Психологическая наука и образование. — Т.19, № 4, 2014..— С.92-100.;

Хайкин В.Л. Эффективное управление дошкольными образовательными организациями как важный составной элемент педагогического процесса // Психологическая наука и образование. — № 4, 2013.. — С. 103—106.;

Хайкин В.Л., Григорьев Д. В. Педагогика как практика порождения и воспитания ответственности // Народное образование. — № 1, 2013.. — С.201—204. при Институте системных исследований и координации социальных процессов, М., 2013.;

Хайкин В.Л. Воспитание сопричастности прошлому, настоящему и будущему России: инновационные технологии и практики // Материалы Первого Межрегионального образовательного форума «Позиция современника: прошлое, настоящее, будущее». — 20-22 ноября 2013..;

Хайкин В.Л. Проблемы эффективного управления ДОО // Доклад на международной конференции «Дошкольное детство: доступность и качество образования». — 14-15 мая 2013..;

Хайкин В.Л. и др. Создание системы страхования ответственности образовательных учреждений как механизма защиты потребителей образовательных услуг // Методическое пособие. — Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, Центр социальных исследований и инноваций: АНО «Центр социальных исследований и инноваций», 2010. — 312 с.;

Хайкин В.Л. и др. Руководство по масштабному внедрению частно-государственного партнерства в образовании. — Москва: МАКС Пресс, 2010.;

Хайкин В.Л. и др. Механизмы страховой защиты образовательных организаций (учреждений) // Сборник методических материалов. — Москва: АНО «Центр социальных исследований и инноваций», 2007. — 432 с.;

Хайкин В.Л. Сам себе режиссёр // Российская газета. — 15 февраля, 2005..;

Хайкин В.Л. Национальная лекарственная политика в Российской Федерации. Проблемы и перспективы развития // Доклад на конференции «Фармацевтические рынки в России, СНГ и странах Балтии». — Берлин, 5-6 февраля, 2004..;

Хайкин В.Л. Место под солнцем и место на рынке // Российская газета. — 2002.;

Хайкин В.Л. Феномен активности в развитии личности: Диссертация доктора психологических наук В.Л. Хайкина. — Москва, 2001. — 389 с.;

Хайкин В.Л. Психологический стресс как специфическая форма реализации активности. — Москва: МПСИ, 2000.;

Хайкин В.Л. Активность в структуре поведения индивида // «Мир психологии». — № 1, 2000.. — С.242-250.;

Хайкин В.Л. Активное отношение и ориентационная активность в структуре активности // «Мир психологии». — № 2, 2000.. — С.223-228.;

Хайкин В.Л. Активность как феномен культуры // «Мир психологии». — № 3, 2000.. — С.261-266.;

Хайкин В.Л. Проблемы социального инфантилизма. — Москва: МПСИ, 1999.;

Хайкин В.Л. Возможности, пути, средства преодоления инфантилизма у лиц разного возраста и разных социальных групп. — Москва: МПСИ, 1999.;

Хайкин В.Л. Осуществление активности в неадаптивном варианте. — Москва: МПСИ, 1999.;

Хайкин В.Л. Психологические механизмы развития и психологические последствия инфантилизма в зрелом возрасте. — Москва: МПСИ, 1999.;

Хайкин В.Л. Специфика человеческой активности. — Москва: МПСИ, 1999.;

Хайкин В.Л. К вопросу о методах исследования социального инфантилизма. — Москва: МПСИ, 1999.;

Хайкин В.Л. Сущностные характеристики активности. — Москва: МПСИ, 1999.;

Хайкин В.Л. Шансы на успех не у всех равные // Сборник «От истоков до наших дней». — Москва, 1999.;

Хайкин В.Л. Психология проявления и возможности коррекции инфантилизма как личностного феномена. — Москва: МПСИ, 1998.;

Хайкин В.Л. Инфантилизм как причина и как следствие развития химической зависимости. — Москва: МПСИ, 1998.;

Хайкин В.Л. Формы, виды, типы активности. — Москва: МПСИ, 1998.;

Хайкин В.Л. Психокультурная специфика человеческой активности. — Москва: МПСИ, 1998.;

Хайкин В.Л. Исследование активности в сфере психологических знаний. — Москва: Институт практической психологии, 1997.;

Хайкин В.Л. Взаимосвязь деятельности и активности. — Москва: Институт практической психологии, 1997.;

Хайкин В.Л. Социальная зрелость и социальный инфантилизм. — Москва: Институт практической психологии, 1997.;

Хайкин В.Л. Социальный инфантилизм как признак патологии личностного развития. — Москва: Институт практической психологии, 1996.;

Хайкин В.Л. Соотношение активности и готовности. — Москва: Институт практической психологии, 1996.;

Хайкин В.Л. Моменты, обеспечивающие активность человека. — Москва: Институт практической психологии, 1996.;

Хайкин В.Л. Взаимодействие активности и ответственности. — Москва: Институт практической психологии, 1995.;

Хайкин В.Л. О задачах создания московского центра социально-психологической поддержки детей и подростков // Журнал «Вопросы психологии». — Институт практической психологии, № 3, 1990.. — С.85 — 94.;

Ссылки

Примечания

This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.