Систематическая ошибка внимания

Систематическая ошибка внимания — это зависимость человеческого восприятия от повторяющихся мыслей[1] К примеру, люди, которые много размышляют о собственной одежде, чаще обращают внимание и на одежду других людей. В данном случае систематическая ошибка внимания — это ad hoc научный термин.

Принятие решений

Некоторые когнитивные искажения возникают вследствие феномена систематической ошибки внимания. Например, это происходит, когда человек не обдумывает все возможные варианты развития событий при выносе суждений о чём-либо. В этом случае он фокусируется только на одной или двух вероятностях, игнорируя все остальные.

Наиболее изученный тип принятия решений при систематической ошибке внимания — это выбор при двух вводных условиях (A и B), которые могут иметь место (P) или не иметь места (N). Следовательно, здесь возможны четыре варианта развития событий: оба условия присутствуют (AP/BP), оба отсутствуют (AN/BN), только A присутствует (AP/BN), только В присутствует (AN/BP).

A присутствует A отсутствует
B присутствует AP/BP AN/BP
B отсутствует AP/BN AN/BN

В повседневной жизни люди часто становятся жертвами этого типа когнитивного искажения, когда спрашивают себя: «отвечает ли Господь на наши молитвы?»[2] Многие могут сказать «да!» и в качестве аргумента затем говорят «я много раз просил у Господа что-нибудь, и он давал мне» Эти люди принимают и приписывают большую важность информации из ячейки «присутствует/присутствует». При этом человек без систематической ошибки внимания выбрал бы позицию из ячейки «присутствует/отсутствует»: «Давал ли мне когда-нибудь бог то, чего я не просил?» или «Просил ли я у бога что-нибудь и не получил этого?» Этот эксперимент подтверждает выводы Smedslund, что испытуемые просто игнорируют часть таблицы.[3]

Систематическая ошибка внимания также может влиять на фильтрацию входящей информации. К примеру, пациенты с тревожными расстройствами[4] и хроническим болевым синдромом[5] проявляют большее внимание к информации, которая ассоциируется с их насущными проблемами (например, на гневных или страдающих выражениях лиц соответственно). Более того, систематические ошибки внимания в смысле фокуса на позитивных вещах влекут за собой значительные позитивные последствия, такие как усиление социальной вовлеченности и просоциальной активности, уменьшение проблем экстернализации и ослабление эмоциональной изоляции.[6]

Примечания
  1. Bar-Haim, Y., Lamy, D., Pergamin, L., Bakermans-Kranenburg, M.
  2. Nisbett, R.
  3. Jonathan Baron. Thinking and Deciding (неопр.). — Cambridge University Press, 2008. — С. 187. — ISBN 978-1-139-46602-8.
  4. (Bar-Haim, Y., Lamy, D., Pergamin, L., Bakermans-Kranenburg, M.
  5. Schoth, D.
  6. Troller-Renfree, S.; Martin McDermott, J.; Nelson, C.A.; Zeanah, C.H.; Fox, N.A. The effects of early foster care intervention on attention biases in previously institutionalized children in Romania (англ.) // Developmental Science : journal. — 2014. — P. 1—10. — doi:10.1111/desc.12261.
This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.