Орлов, Юрий Михайлович

Родился в 1928 году в деревне Бородинка (на территории современного Крапивинского района Кемеровской области).

В 1947—1949 гг. учился в Ленинграде в военно-морской медицинской академии им. С. М. Кирова. Однако из-за слабого здоровья был отчислен из неё[2].

После этого Юрий Михайлович поступил в Челябинский педагогический институт по специальности «история». За три года, с 1949 по 1952 г., он заочно прошёл пятилетний курс и специально разработал продуманную «систему управления поведением экзаменатора»[3]. Одновременно с учёбой Ю. М. Орлов преподавал в школе историю, психологию и логику.

С 1953 по 1956 учился в Институте философии АН СССР в очной аспирантуре. Учёную степень кандидата философских наук он получил за диссертацию о диалектике относительной и абсолютной истины в познании (научный руководитель — П.В.Таванец[3]).

С 1964 по 1971 был заведующим кафедрой педагогики и психологии Балашовского пединститута имени Н. Г. Чернышевского — редкий случай в советские времена, когда беспартийный человек заведовал гуманитарной кафедрой.

С 1969 по 1971 Юрий Михайлович читал лекции по теории эксперимента и математической статистике в психологии в Институте повышения квалификации психологов АПН. Его лекции пользовались успехом у слушателей,[4] его лекции (сравнительно с лекциями профессоров математиков из МГУ) были более ясны, конкретны и практичны для слушателей психологов, которые стремились овладеть математической статистикой в психологии[5]. Как следствие, Орлова пригласили к сотрудничеству в качестве профессора.

С 1973 по 2000 Ю. М. Орлов работал в Московской Медицинской академии им. И. М. Сеченова и заведовал там кафедрой педагогики и медицинской психологии. Он успешно защитил докторскую диссертацию по психологии («Потребностно-мотивационные факторы эффективности учебной деятельности студентов ВУЗа»).

С 1993 по 2000 Юрий Михайлович являлся действительным членом Международной академии информатизации и президентом отделения психологии этой академии.

Умер в 2000 г. Похоронен на Хованском кладбище.

Разработаны[3][4]:

• концепция эффективности учения;
• вопросники для измерения потребностей в достижениях в аффилиации и в доминировании, тревожности в экзаменационной ситуации;
• разработал когнитивно-эмотивный тест КЭТ для измерения определённых видов рефлексии;[6][7]
• ввёл новое понятие «потребностный профиль»[6][8];
• ввёл понятие мотивационного синдрома потребности;
• разработал теорию и практику саногенного мышления (СГМ) как метода оздоровления человека и технологию обучения саногенной рефлексии, при этом СГМ применяется в системе психогигиены и оздоровления.

Юрий Михайлович является автором более 30 книг по психологии личности, воспитанию и оздоровлению человека, им написаны более 100 статей в научных и популярных журналах, регулярно выступал с лекциями, вёл активную общественную жизнь. В последние годы Орлов вёл в Политехническом музее систематический курс философии и психологии саногенного мышления, участвовал в научных передачах.[9]

В своих работах Ю. М. Орлов критически отзывался о теории деятельности: «Я делал вид, что разделяю эту худосочную теорию деятельности Леонтьева, которая, в общем-то, завела психологию в тупик»[10].

• Жена: Елена Ивановна Красникова — психолог;
• Сын: Иван Юрьевич Орлов — (род. 10 сентября 1984, Москва) фотограф.

• Орлов Ю. М. Восхождение к индивидуальности: Кн. для учителя. (недоступная ссылка) — М.: Просвещение, 1991. — 287 с.
• Орлов Ю. М. Обида. 1990
• Орлов Ю. М. Управление поведением.
• Орлов Ю. М. Зависимость.