Менчинская, Наталья Александровна
Наталья Александровна Менчинская (1905—1984) — советский учёный-психолог, доктор педагогических наук (1952), профессор, член-корреспондент Академии педагогических наук СССР (1968).
Менчинская Наталья Александровна | |
---|---|
Дата рождения | 15 января 1905 |
Место рождения |
Ялта, Таврическая губерния, Российская империя |
Дата смерти | 6 июля 1984 (79 лет) |
Место смерти | Москва, СССР |
Страна |
Российская империя СССР |
Научная сфера | психология |
Место работы | УГПУ, Институт психологии РАН |
Альма-матер | Крымский педагогический институт |
Учёная степень | доктор психологических наук (1952) |
Учёное звание | член-корреспондент Академии педагогических наук СССР[d] |
Научный руководитель | Лев Семёнович Выготский |
Награды и премии |
Специалист в области возрастной и педагогической психологии, одна из основательниц психологии обучения в СССР. Автор более 100 научных работ.
Биография
Родилась 15 января 1905 года в Ялте в семье земского врача.
В 1927 году окончила Крымский педагогический институт (ныне Таврический национальный университет имени В. И. Вернадского) и продолжила обучение в аспирантуре Института научной педагогики при 2-м Московском государственном университете (с 1930 года), где под руководством советского психолога Л. С. Выготского защитила кандидатскую диссертацию по проблеме развития арифметических операций у школьников.
По окончании аспирантуры, с 1930 года, преподавала в Уральском индустриально-педагогическом институте (ныне Уральский государственный педагогический университет). С 1932 года Наталья Менчинская работала в Москве в Институте психологии АПН РСФСР (ныне Институт психологии РАН) заведовала лабораторией психологии учения и умственного развития школьника (1937—1981). В 1952 году защитила докторскую диссертацию «Психология обучения арифметике», которая была издана отдельным учебником в 1955 году.[1] С 1955 по 1965 год была ученым секретарем и заместителем директора института по научной работе.[2]
Умерла 6 июля 1984 года в Москве. Похоронена в Москве на Ваганьковском кладбище.[3]
Труды
Исследования Н. А. Менчинской были связаны с важными проблемами: развитие психики ребёнка и психология учения. Три её монографии были удостоены премий Академии педагогических наук. Основные публикации учёного:
- «Психология обучения арифметике» (1955);
- «Психология усвоения знаний в школе» (в соавторстве с Д. Н. Богоявленским, 1959);
- «Вопросы методики и психологии обучения арифметике в начальных классах» (в соавторстве с М. И. Моро, 1965);
- «Вопросы умственного развития ребёнка» (1970);
- «Психологические проблемы активности личности в обучении» (1971);
- «Психологические проблемы неуспеваемости школьников» (1971).
См. также
Источники
- Краткий психологический словарь. Ростов-на-Дону: «ФЕНИКС». Л. А. Карпенко, А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. 1998.
- Большой психологический словарь. Москва: «Прайм-ЕВРОЗНАК». Под ред. Б. Г. Мещерякова, акад. В. П. Зинченко. 2003.