Логоритмика

Логоритмика (др.-греч. λόγος — речь и лат. rhythmus — ритм) это коррекционная логопедическая ритмика или развитие речи с помощью движений. Является формой активной терапии и представляет собой систему двигательных упражнений, связанных с одновременной речевой активностью.[1]

Впервые особая система занятий по данному направлению была введена В. А. Гиляровским[2] в 1932 году для коррекции заикания у детей.

Позднее логоритмические занятия[3] стали включать в воспитательно-образовательный процесс детских садов для профилактики и предотвращения речевых нарушений в различных формах.