Гимназия № 1 (Кирово-Чепецк)

КОГОАУ «Гимназия № 1 города Кирово-Чепецка» — среднее общеобразовательное учреждение в городе Кирово-Чепецке Кировской области. Победитель Всероссийского конкурса «Лучшие школы России» 2005 года под эгидой Министерства образования и науки Российской Федерации[1].

Гимназия № 1
Девиз Per aspera ad astra - Через тернии к звёздам
Основана 1967 год
Директор Ходырев Александр Петрович
Тип Гимназия
Учеников 816
Адрес Кировская область, Кирово-Чепецк, пр. Мира, 52
Сайт www.gimns.org

История

1 сентября 1967 года была открыта средняя общеобразовательная школа № 9.

26 июня 1990 года решением исполкома Кирово-Чепецкого городского Совета народных депутатов школа № 9 получила статус «Школа-гимназия». 18 июня 1993 года решением администрации города Кирово-Чепецка «Школа-гимназия» переименована в «Кирово-Чепецкую гимназию».

17 октября 2001 года распоряжением гор. администрации Кирово-Чепецкая гимназия стала называться Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 1 города Кирово-Чепецка Кировской области». С 2010 года гимназия была переведена из муниципального подчинения в областное[2].

Образовательный процесс

На протяжении многих лет отбор в первый класс гимназии № 1 проводился на основании тестов и собеседований (большинство детей проходили при этом через подготовительный класс «Школа развития»[3]). После того, как было принято решение о приёме на основе хронологического порядка поступления заявок, оказалось, что на 75 мест в первых классах гимназии претендуют несколько сотен детей, что связано с высоким престижем гимназии в городе[2].

В гимназии углублённо изучается иностранный язык (английский, немецкий, французский). Первый иностранный язык преподаётся со 2 класса, а в 5 классе все гимназисты изучают латинский язык[4]. В 6 классе все обучающиеся начинают изучать второй иностранный язык. Учащиеся также изучают риторику, интегративный курс «Мировая художественная культура и информационно-коммуникационные технологии», занимаются хореографией и ритмикой. В 10-11 классах — индивидуальный учебный план. Индивидуализация обеспечивается возможностью выбора учащимися вариантов изучения предметов (базовых, углублённых, профильных), форм обучения (очная, заочная, экстернат), тем и направлений творческой, исследовательской и проектной деятельности. Каждый старшеклассник может выбрать и изучать предметы на профильном уровне (в соответствии с лицензией: русский язык, математика, химия, физика, биология, литература, история, обществознание). Формируются также более редкие профили, основанные на индивидуальных предпочтениях учеников; так, в гимназии существует лингвоматематический профиль с дополнительным временем на изучение математики[4]. Всего в образовательном процессе гимназии реализуются по состоянию на 2011 год 146 учебных планов[2].

В гимназии ведётся большая внеурочная работа, действует около ста кружков и секций различной направленности.

Гимназия участвует в международных программах: «Интеркультура», «FLEX», программы Института имени Гёте, программы ООН. В практике обучения и воспитания широко используются современные педтехнологии: развивающее обучения (концепция Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова), метод проекта, модульная технология, разноуровневая дифференциация, проблемное обучение, информационно-коммуникационные технологии.

Учащиеся гимназии с первого класса ведут «дневник достижений», где фиксируются все их успехи[4]. Представители гимназии неоднократно показывали высокие результаты на предметных олимпиадах всероссийского уровня[5], один из учеников гимназии в 2004 году был приглашён в Польшу для участия в международном конкурсе «Первый шаг к Нобелевской премии по физике»[4]. Гимназия регулярно занимает первое место по городу по количеству медалистов; так, в 2008/9 учебном году среди выпускников гимназии 16 получили золотые медали и 9 — серебряные. С начала нового тысячелетия ежегодно более 90 % выпускников гимназии (в 2008/8 учебном году — 100 %) поступают в высшие учебные заведения[3].

Экспериментальная деятельность
  • Федеральная экспериментальная площадка по теме «Информационные технологии как средство повышения качества развивающего образования в общеобразовательных учреждениях» (с 2002 года). В рамках эксперимента в гимназии введён новый предмет «Мировая художественная культура с использованием новых информационных технологий»[6][4]
  • Ресурсный центр Регионального центра дистанционного образования с 2004 года
  • Базовая школа Департамента образования по переходу на федеральный компонент государственного образовательного стандарта начального, общего, основного общего и среднего (полного) общего образования[7]
  • Базовая школа Департамента образования по апробации информационных технологий в учебном процессе[8]
  • Базовое образовательное учреждение КИПК и ПРО:
    • по теме «Использование иностранных языков как средство создания личностно-ориентированного пространства школы с применением НИТ»[9]
    • по теме «Формирование и развитие учебной деятельности через организацию групповой работы и моделирование на уроке в начальной школе»[10]
    • по теме «Повышение эффективности и качества обучения информатике и информационным технологиям через интеграцию с другими образовательными дисциплинами»[11]

Гимназия представляет научно-исследовательские работы учащихся на всероссийских форумах: Всероссийском конкурсе юношеских исследовательских работ имени В. И. Вернадского, Всероссийской научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее», Всероссийской открытой конференции обучающихся «Юность, наука, культура», Всероссийском открытом конкурсе научно-исследовательских и творческих работ молодёжи «Меня оценят в XXI веке»[12].

Преподавательский состав
  • Директор гимназии — Александр Петрович Ходырев, Почётный работник общего образования, лауреат городской премии им. Я. Ф. Терещенко. Награждён Грамотой Минобразования РФ.
  • Заместитель директора по научно-методической работе — кандидат педагогических наук Наталья Вячеславовна Соколова
  • Заместитель директора по иностранным языкам — Почётный работник общего образования Наталья Валентиновна Большакова. Награждена Почётной грамотой Министерства Просвещения, дважды стипендиат института имени Гёте (Мюнхен, Германия).

Преподавателями гимназии создано более 20 авторских программ, учебных пособий и методических разработок[4]. Программа курса «Информатика и ИКТ» для 3-4 классов педагогов гимназии Натальи Блохиной и Галины Кобелевой завоевала первое место во Всероссийском конкурсе методических материалов по использованию информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе (номинация «Рисуем на компьютере в начальной школе»)[13]. Учителя гимназии участвуют в международных программах Фонда Форда и АСПРЯЛ[14], к ним приезжают педагоги из Великобритании перенимать методики развивающего обучения[15]. В гимназии работали методические лаборатории и школы «Система исследовательской работы учителей гимназии», «Информационные технологии в системе гимназического образования», «Проектирование информационно-развивающей среды гимназии»[16].

Награды
Год Достижение
2001
  • Переход на структуру научно-методической работы на основании кафедр и отделов.
  • В гимназии стали издаваться сборники в серии «Педагогический опыт Кирово-Чепецкой гимназии». Их авторы — руководители и педагоги гимназии, а рецензенты — научные сотрудники Вятского педуниверситета.
2002
  • Участником программы обменов с США Freedom Support (FSA), которая представляет учащимся возможность жить в американской семье и учиться в одной из школ США в течение 10 месяцев.
  • Гимназия является участником российско-германского конкурса «Мультимедиа», в рамках программы «Молодёжь и знание» немецкой фирмы «Siemens» при поддержки немецкого культурного центра им. Гёте (ФРГ)
2003
  • Успешное окончание областной экспериментальной площадки по теме «Разработка и внедрение методик развивающего обучения на уроках средних и старших классах общеобразовательных школ».
  • Начало новой областной экспериментальной площадки по теме «Информационные технологии как средство повышения качества развивающего образования в общеобразовательных учреждениях».
2004
  • Дипломом «Знак качества» Министерства образования и науки РФ, Государственной Думы, Российской академии образования, Института образовательной политики «Эврика» за многолетние успехи в образовательной деятельности и качественную подготовку выпускников.
  • Диплом Министерства образования и науки РФ за активное участие во Всероссийском конкурсе «Лучшие школы России — 2004».
  • Диплом Лауреата департамента образования Кировской области за победу в областном конкурсе «Лучшие школы Кировской области». Номинация «Школа современных образовательных технологий».
  • Благодарность оргкомитета Первого Всероссийского молодёжного фестиваля «Меня оценят в 21 веке» за высокий уровень творческой активности школьников.
  • Диплом оргкомитета Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» за представление опыта педагогического коллектива на Всероссийском фестивале «Открытый урок».
2005
  • Диплом «Школа года» Министерства образования и науки РФ, Государственной Думы, Российской Академии образования, Института образовательной политики «Эврика» за высокие достижения в учебно-воспитательном процессе в учебном году.
  • Диплом Министерства образования и науки РФ и Оргкомитета Российского образовательного Форума-2005 за участие в Форуме-2005.
  • Благодарность оргкомитета Всероссийского конкурса «Лучшие школы России — 2005» за высокие учебные достижения, поиск путей развития школы в новых экономических и социальных условиях и победу на региональном этапе Всероссийского конкурса «Лучшие школы России — 2005».
  • Сертификат Российского образовательного форума за активное участие в выставке.
  • Благодарность от имени учредителей Юбилейной ХХ Всероссийской конференции обучающихся «Юность. Наука. Культура» за значительный вклад и восполнение интеллектуального потенциала государства — основу технологической безопасности России.
  • Диплом оргкомитета Российского Конкурса исследовательских работ и проектов младших школьников за активное участие в конкурсе.
  • Диплом Всероссийского конкурса «Лучшие школы России — 2005» за победу на Всероссийском конкурсе «Лучшие школы России — 2005». Гимназия также получила главный приз конкурса — «Серебряный колокольчик» и грант на развитие материально-технической базы школы.
  • Гимназия получила статус кандидата федеральной экспериментальной площадки.
2006
  • Диплом лауреата всероссийских заочных олимпиад «Познание и творчество».
  • Диплом победителя и почётным кубком за победу во Всероссийском конкурсе инновационных проектов, проходившего в рамках Российского образовательного форума.
  • Диплом победителя в рамках всероссийского конкурса среди общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные программы приоритетного национального проекта «Образование».
  • Гимназия получила статус федеральной экспериментальной площадки.
2007
  • Диплом победителя за победу в областном конкурсе инновационных проектов в номинации «Обучение», проходившего в рамках I областного образовательного Форума.
  • Диплом победителя в рамках всероссийского конкурса среди общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные программы приоритетного национального проекта «Образование».
  • Благодарность общероссийской детской общественной организации Малая академия наук «Интеллект будущего»
  • Сертификатом одного из 100 самых активных образовательных учреждений России в рамках Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России».
2008
  • Диплом II степени конкурса инновационных проектов, проходившего в рамках II областного образовательного Форума.
  • Диплом победителя в рамках всероссийского конкурса среди общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные проекты, национального проекта «Образование».
  • Благодарность общероссийской детской общественной организацией Малая академия наук «Интеллект будущего», а также сертификатом, подтверждающим, что гимназия является одной из 100 самых активных образовательных учреждений России в рамках Национальной образовательной программы «Интеллектуально — творческий потенциал России».
  • Грамота РЦДО КИПК и ПРО за проведение научно-практической конференции по итогам экспериментальной работы по теме «Информационные технологии как средство повышения качества развивающего образования в общеобразовательных учреждениях».
  • Сертификат, подтверждающий, что школа принимает активное участие в деятельности научной школы А. В. Хуторского и Центра дистанционного образования «Эйдос».
  • Диплом (№ 15-111) победителя в номинации «Лучшая школа» фестиваля творческих и исследовательских работ «Удивительные открытия»
2009
  • Лауреат национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» за результативное участие в российском заочном конкурсе «Познание и творчество», а также благодарность Президиума Общероссийской Малой академии наук «Интеллект будущего».
  • Диплом III степени конкурса инновационных проектов, проходившего в рамках III областного образовательного Форума.

Примечания
  1. Мария Агранович, Маргарита Шиц. В стране невымученных уроков. Вчера определилась десятка "Лучших школ России". Российская газета (18 мая 2005). Дата обращения: 25 декабря 2016.
  2. Елена Бушуева. Гимназия — не школа волшебства. Chepetsk.ru (18 апреля 2011). Дата обращения: 9 ноября 2011.
  3. Публичный доклад по результатам деятельности гимназии в 2008—2009 учебном году  (RAR)
  4. Яна Сартан. «Мы не останавливаемся в развитии». Управление школой № 13 (580) (1-15 июля 2005). Дата обращения: 9 ноября 2011. Архивировано 11 апреля 2012 года.
  5. Список победителей заключительного этапа 27-й Всероссийской олимпиады школьников по математике, 2001 год
    Результаты III-й Всероссийской дистанционной эвристической олимпиады по немецкому языку, 20 октября 2005 года Архивная копия от 6 декабря 2011 на Wayback Machine
    Результаты II-й Всероссийской дистанционной эвристической олимпиады по английскому языку (сочинения), 25 октября 2007 года Архивная копия от 14 октября 2011 на Wayback Machine
    X-я Всероссийская дистанционная эвристическая олимпиада по русскому языку, 20 декабря 2007 года (недоступная ссылка)
  6. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2006 года № 108
  7. Приказ Департамента образования от 23.08.2004 г. № 5-586
  8. приказ Департамента образования от 20.05.2005 г. № 2005 г.
  9. приказ КИПК и ПРО № 049 от 19.02.07 г.
  10. протокол № 3 от 23.04.2003 г. Совета ИПК и ПРО
  11. протокол № 4 от 28.05.2003 г. Совета ИПК и ПРО
  12. Раиса Бессолицына. Организация научно-исследовательской деятельности учащихся и педагогов // Управление школой : журнал. — 2005. — № 17.
  13. Урок рисования на компьютере, ГТРК Вятка (1 ноября 2010). Дата обращения 9 ноября 2011.
    Вергина Матевосян. Юбилей гимназии. ГТРК Вятка (3 ноября 2010). Дата обращения: 9 ноября 2011.
  14. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 1 г. Кирово-Чепецка Кировской области» на сайте Всероссийского конкурса «Лучшие школы России»
  15. Марина Мацкявичене. Равнение на подсолнухи. Труд (20 мая 2005). Дата обращения: 9 ноября 2011.
  16. Презентация Муниципального образовательного учреждения "Гимназия №1", г. Кирово-Чепецк, Кировская обл. Архивная копия от 31 августа 2011 на Wayback Machine на сайте фестиваля педагогических идей «Открытый урок»

Ссылки
This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.