Гальперин, Пётр Яковлевич
Пётр Я́ковлевич Гальпе́рин (2 октября 1902, Тамбов — 25 марта 1988, Москва) — советский психолог, заслуженный деятель науки РСФСР (1980). Доктор педагогических наук (1965), профессор (1967).
Пётр Гальперин | |
---|---|
Дата рождения | 2 октября 1902 |
Место рождения | Тамбов, Российская империя |
Дата смерти | 25 марта 1988 (85 лет) |
Место смерти | Москва, СССР |
Страна | СССР |
Научная сфера | психология |
Место работы | Украинская психоневрологическая академия, Кауровский восстановительный госпиталь, МГУ им. М. В. Ломоносова |
Альма-матер | Харьковский медицинский институт |
Учёная степень | доктор педагогических наук |
Учёное звание | профессор |
Научный руководитель | А. Н. Леонтьев |
Ученики |
А. Н. Ждан, Н. Н. Нечаев, Л. ф. Обухова, А. И. Подольский, Я. А. Пономарёв В. К. Шабельников |
Известен как | создатель теории поэтапного формирования умственных действий |
Награды и премии |
Биография
Окончил Харьковский медицинский институт (1926). В 1926—1941 гг. работал в Украинской психоневрологической академии (Харьков), вел педагогическую работу в Харькове и Донецке (Сталино), активно участвовал в работе Харьковской группы психологов (А. Н. Леонтьев, А. В. Запорожец, Л. И. Божович, П. И. Зинченко, В. И. Аснин и др.). Кандидатская диссертация Психологическое отличие орудий человека от вспомогательных средств животного (Харьков, 1936). В 1941—1943 гг. — в Красной Армии, начальник лечебной части эвакогоспиталя (Кауровский восстановительный госпиталь, Свердловская область). С 1943 г. — в МГУ им. М. В. Ломоносова; доцент, профессор (с 1966 г.), зав. кафедрой возрастной психологии факультета психологии МГУ (с 1971 г.), профессор-консультант (с 1983 г.).
Похоронен в Москве на Востряковском кладбище[1]
Научный вклад
Ввёл в деятельностную психологию систематическую разработку ориентировки к будущему действию и создал на этой основе теорию поэтапного формирования умственных действий, также создал деятельную теорию усвоения. Гальперин П. Я. разграничил две части осваиваемого предметного действия: его понимание (ориентировочная часть) и умение его выполнять (исполнительная часть). Автор придавал особое значение ориентировочной части, считая ее «управляющей инстанцией».
Основные публикации
- Психологическое отличие орудий человека от вспомогательных средств животного. Кандидатская диссертация.- Харьков, 1937.
- Об установке в мышлении // Труды республиканской конференции по педагогике и психологии. — Киев, 1941. (укр. яз.)
- К вопросу о внутренней речи // Доклады АПН РСФСР. — 1957. — № 4. idem, idem
- Развитие исследований по формированию умственных действий // Психологическая наука в СССР. — М., 1959. — Т. 1.
- Гальперин П. Я. Основные результаты исследований по проблеме «формирование умственных действий и понятий» : Доклад на соискание учен. степени д-ра пед. наук (по психологии) по совокупности работ. — М.: Б. и., 1965. — 51 с.
- Гальперин П. Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий. — Исследования мышления в советской психологии. М., 1966
- Гальперин П. Я. Введение в психологию. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976. — 150 с.
- Экспериментальное исследование внимания. М., 1974 (в соавт.);
- Гальперин П. Я. Введение в психологию. — М., 1976.
- Актуальные проблемы возрастной психологии. М., 1978;
- Методы обучения и умственное развитие ребенка. М., 1985;
- Психология как объективная наука. М., 1995.
- К проблеме внимания
Примечания
- Московские могилы. Могила П. Я. Гальпенина на Востряковском кладбище (недоступная ссылка). Дата обращения: 30 января 2021. Архивировано 9 февраля 2020 года.
Литература
- на русском языке
- Гальперин, Пётр Яковлевич // Восьмеричный путь — Германцы [Электронный ресурс]. — 2006. — С. 341. — (Большая российская энциклопедия : [в 35 т.] / гл. ред. Ю. С. Осипов ; 2004—2017, т. 6). — ISBN 5-85270-335-4.
- Зинченко В. П. Пётр Яковлевич Гальперин (1902—1988). Слово об Учителе // Вопросы психологии. — 1993. № 1.
- Степанова, М. А. Предпосылки теории планомерно-поэтапного формирования умственных действий и понятий: Л. С. Выготский и П. Я. Гальперин. // Вопросы психологии. — 2000. — № 6.
- Степанова М. А. Проблема обучения и развития в трудах Л. С. Выготского и П. Я. Гальперина // Вопросы психологии. — 2001. — № 4
- Щедровицкий Г. П. et al. Психология и методология. Обсуждение «ситуации и условий возникновения концепции поэтапного формирования умственных действий» (работа Л. С. Славиной и П. Я. Гальперина). Доклады на Комиссии по логике и методологии мышления в Институте общей и педагогической психологии АПН СССР, январь-апрель 1980 г. (ibid.; ibid.)
- на других языках
- Haenen, J. Piotr Gal’perin: Psychologist in Vygotsky’s footsteps. Commack, NY: Nova Science Publishers, 1996
- Haenen, J. Piotr Gal’perin: his lifelong quest for the content of psychology (недоступная ссылка). Academisch proerschrift [Doctoral dissertation]. Proefschrift Vrije Universiteit Amsterdam, 1993.
Ссылки
- Пётр Яковлевич Гальперин. Теория
- Сайт ученика П. Я. Гальперина (недоступная ссылка) Н. Н. Нечаева