Гальперин, Пётр Яковлевич

Пётр Я́ковлевич Гальпе́рин (2 октября 1902, Тамбов — 25 марта 1988, Москва) — советский психолог, заслуженный деятель науки РСФСР (1980). Доктор педагогических наук (1965), профессор (1967).

Пётр Гальперин
Дата рождения 2 октября 1902(1902-10-02)
Место рождения Тамбов, Российская империя
Дата смерти 25 марта 1988(1988-03-25) (85 лет)
Место смерти Москва, СССР
Страна  СССР
Научная сфера психология
Место работы Украинская психоневрологическая академия, Кауровский восстановительный госпиталь, МГУ им. М. В. Ломоносова
Альма-матер Харьковский медицинский институт
Учёная степень доктор педагогических наук
Учёное звание профессор
Научный руководитель А. Н. Леонтьев
Ученики А. Н. Ждан,
Н. Н. Нечаев,
Л. ф. Обухова,
А. И. Подольский,
Я. А. Пономарёв
В. К. Шабельников
Известен как создатель теории поэтапного формирования умственных действий
Награды и премии

Биография

Окончил Харьковский медицинский институт (1926). В 19261941 гг. работал в Украинской психоневрологической академии (Харьков), вел педагогическую работу в Харькове и Донецке (Сталино), активно участвовал в работе Харьковской группы психологов (А. Н. Леонтьев, А. В. Запорожец, Л. И. Божович, П. И. Зинченко, В. И. Аснин и др.). Кандидатская диссертация Психологическое отличие орудий человека от вспомогательных средств животного (Харьков, 1936). В 1941—1943 гг. — в Красной Армии, начальник лечебной части эвакогоспиталя (Кауровский восстановительный госпиталь, Свердловская область). С 1943 г. — в МГУ им. М. В. Ломоносова; доцент, профессор (с 1966 г.), зав. кафедрой возрастной психологии факультета психологии МГУ (с 1971 г.), профессор-консультант (с 1983 г.).

Похоронен в Москве на Востряковском кладбище[1]

Научный вклад

Ввёл в деятельностную психологию систематическую разработку ориентировки к будущему действию и создал на этой основе теорию поэтапного формирования умственных действий, также создал деятельную теорию усвоения. Гальперин П. Я. разграничил две части осваиваемого предметного действия: его понимание (ориентировочная часть) и умение его выполнять (исполнительная часть). Автор придавал особое значение ориентировочной части, считая ее «управляющей инстанцией».

Основные публикации

  • Психологическое отличие орудий человека от вспомогательных средств животного. Кандидатская диссертация.- Харьков, 1937.
  • Об установке в мышлении // Труды республиканской конференции по педагогике и психологии. — Киев, 1941. (укр. яз.)
  • К вопросу о внутренней речи // Доклады АПН РСФСР. — 1957. — № 4. idem, idem
  • Развитие исследований по формированию умственных действий // Психологическая наука в СССР. — М., 1959. — Т. 1.
  • Гальперин П. Я. Основные результаты исследований по проблеме «формирование умственных действий и понятий» : Доклад на соискание учен. степени д-ра пед. наук (по психологии) по совокупности работ. — М.: Б. и., 1965. — 51 с.
  • Гальперин П. Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий. — Исследования мышления в советской психологии. М., 1966
  • Гальперин П. Я. Введение в психологию. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976. — 150 с.
  • Экспериментальное исследование внимания. М., 1974 (в соавт.);
  • Гальперин П. Я. Введение в психологию. М., 1976.
  • Актуальные проблемы возрастной психологии. М., 1978;
  • Методы обучения и умственное развитие ребенка. М., 1985;
  • Психология как объективная наука. М., 1995.
  • К проблеме внимания

Примечания

  1. Московские могилы. Могила П. Я. Гальпенина на Востряковском кладбище (недоступная ссылка). Дата обращения: 30 января 2021. Архивировано 9 февраля 2020 года.

Литература

на русском языке
на других языках

Ссылки

This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.