Вяткин, Бронислав Александрович
Бронисла́в Алекса́ндрович Вя́ткин (род. 13 января 1935, Каракулино, Кировский край) — советский и российский психолог, доктор психологических наук (1981), профессор, член-корреспондент РАО с 16 июня 1992 года, заслуженный деятель науки Российской Федерации (1997), член-корреспондент РАЕ, бывший председатель Пермского регионального отделения Российского психологического общества[1]; автор более 300 работ в области психологии стресса, спорта, личности и индивидуальности, подготовки психолого-педагогических кадров.
| Бронислав Александрович Вяткин | ||||
|---|---|---|---|---|
| Дата рождения | 13 января 1935 (87 лет) | |||
| Место рождения | с. Каракулино, Кировский край, РСФСР, СССР | |||
| Страна |
 СССР→ Россия |
|||
| Научная сфера | дифференциальная психология | |||
| Место работы | ПГГПУ, ПГИК | |||
| Альма-матер | Пермский государственный педагогический институт | |||
| Учёная степень | доктор психологических наук | |||
| Научный руководитель | В. С. Мерлин | |||
| Ученики |
Л. Я. Дорфман, Д. С. Корниенко |
|||
| Награды и премии |
|
|||
Биография
Родился в 1935 году в селе Каракулино, Удмуртская АССР. Его отец, инструктор горкома партии, был журналистом, а мать, отличник народного просвещения, учительницей. В 1958 году Бронислав закончил Пермский государственный педагогический институт, где он учился на факультете физического воспитания[1]. По окончании вуза работал учителем физкультуры в средней школе. С 1961 по 1964 года он учился в аспирантуре по специальности «Психология» под руководством В. С. Мерлина. В 1965 году Вяткин защитил кандидатскую диссертацию, а в 1967 году получил звание доцента. До 1978 года работал в Пермском государственном педагогическом институте старшим преподавателем кафедры психологии, затем заведующим кафедры теоретических основ воспитания. С 1978 по 1985 года работал в Пермском государственном институте искусств и культуры, где был инициатором создания, а позже и заведующим кафедры психологии и педагогики, а также лаборатории экспериментальной психологии. В 1981 году защитил докторскую диссертацию и в 1983 году получил звание профессора. В 1985 году вернулся в Пермский государственный педагогический университет, где получил должность заведующего кафедрой психологии. В 1993 году на базе педагогического университета открыл и возглавил отделение психологии[1], которое затем был преобразован в факультет психологии (1994), а затем в Институт психологии (2003).
Автор и редактор ряда монографий и научных сборников; главный редактор журнала «Вестник ПГПУ (серия 1 — Психология)». Возглавляет Пермскую психологическую школу, основанную его учителем В. С. Мерлиным. Продолжает интегральное исследование индивидуальности человека и условий её развития в современном обществе в различные возрастные периоды и в различных сферах деятельности. Научный руководитель докторантов и аспирантов, подготовил 7 докторов и 48 кандидатов наук.
Дочь Лада также преподаёт психологию в ПГГПУ[2].
Награды
- знак «Отличник народного просвещения» (1976)
- медаль «Ветеран труда» (1984),
- медаль ордена «За заслуги перед Отечеством» ll степени (2005),
- почетная грамота Правительства Пермского края «За большой вклад в организацию и развитие психологического образования в Пермском крае» (2005),
- диплом РАЕ «Золотая кафедра России» за заслуги в области развития отечественного образования (2008).
Библиография
- Психология интегральной индивидуальности: Пермская школа. Составители Б. А. Вяткин, Л.Я Дорфман,М. Р. Щукин.- Москва, Смысл, 2011.- 636с.- ISBN 978-5-89357-298-8
Примечания
Ссылки
- История психологии в лицах: персоналии. под общей ред. Петровского А. В., редактор-составитель Карпенко Л. А., ПЕР СЭ, Москва, 2005 (недоступная ссылка) (недоступная ссылка с 14-06-2016 [2085 дней])
- Публикации автора