Атлас языков мира, находящихся под угрозой исчезновения

В 1992 году в Квебеке состоялся Международный конгресс лингвистов, главной темой которого стали языки, находящиеся под угрозой вымирания. В этом же году Комитет по исчезающим языкам при Постоянном международном комитете лингвистов (CIPL) провёл в Париже встречу под эгидой ЮНЕСКО с участием крупнейших специалистов[3]. По инициативе австралийского лингвиста Стивена Вурма был принят план о сборе и публикации данных об исчезающих языках.

В 1994 году была создана электронная «Красная книга исчезающих языков»[4].

В 1996 году вышел первый «Атлас языков, находящихся под угрозой исчезновения» под редакцией С. Вурма. Будучи первой публикацией такого рода, атлас вызвал интерес как со стороны учёных и журналистов, так и у широкой публики[1].

Второе издание атласа было выпущено в 2001 году (также под редакцией С. Вурма). Эта версия насчитывала 90 страниц, в том числе 14 листов с картами и включала описание 800 языков[1].

В 2005 году ЮНЕСКО опубликовала тестовую интерактивную онлайн-версию атласа. Полная версия была закончена в 2009 году[1].

Последняя версия атласа, изданная в 2010 году при поддержке правительства Норвегии, содержит около 2500 языков (из которых 230 исчезли с 1950 года). Для каждого языка в атласе указаны его название, уровень жизнеспособности (см. ниже) и страна или страны, где на нём говорят. Онлайн-издание также даёт информацию о числе носителей каждого языка, необходимых мерах по его сохранению, проектах, связанных с этим языком, об источниках информации, соответствующих кодах ISO 639-3 и географических данных[2].

Атлас показывает степень сохранности языка на основе девяти факторов, из которых самым важным является передача языка между поколениями. В зависимости от этого языку присваивается один из следующих статусов:

• безопасный (safe): на языке говорят многие поколения, передача языка не прерывается (такие языки не занесены в атлас);
• уязвимый (vulnerable): на языке говорит большинство детей, но его распространение может ограничиваться несколькими областями (например, язык употребляется только дома);
• под угрозой (definitely endangered): дети дома уже не учат язык как родной;
• серьёзно уязвимый (severely endangered): на языке говорит старшее поколение; поколение родителей может его понимать, но не говорит на нём с детьми или между собой;
• критически уязвимый (critically endangered): самыми молодыми носителями являются старые люди, которые говорят на языке только частично и редко;
• вымерший (extinct): носителей уже не существует (в атлас занесены только языки, вымершие до 1950-х годов).

• Интерактивный атлас исчезающих языков мира ЮНЕСКО
• Ресурсная сеть языкового многообразия

• Christopher Moseley. Atlas of the World's Languages in Danger. — Paris: UNESCO, 2010. — 218 p. — ISBN 9231040960.
• Christopher Moseley. The UNESCO Atlas of the World's Languages in Danger: Context and Process. — World Oral Literature Project. — University of Cambridge, 2012. — 218 p. — ISBN 978-0-9566052-4-5.
• Кристофер Мослей. Исчезающие языки // Современная библиотека. — 2015. — № 1 (51). Архивировано 19 апреля 2016 года.

• UNESCO Atlas of the World's Languages in Danger (англ.). Дата обращения: 3 февраля 2016.
• Языки под угрозой исчезновения (рус.). UNESCO. Дата обращения: 3 февраля 2016.
• Атлас языков под угрозой // «Коммерсантъ» от 21.03.2019, 13:05.